愈是段落
共65个愈是作文
记叙文
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600字 六年级 状物“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这是中国宋代伟大诗人王安石的千古名诗《梅花》,这首五言绝句,活灵活现的表现出了梅花的品质,它不仅赞美了梅,更描写出了梅花的生活环境——严寒,虽然严寒吓退了其他植物,可是,梅,依然凌寒独自开,虽说竹和松也不畏严寒,可是,它是唯独一种是在雪地里开花的植
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450字 初一 叙事我们家的后院有一块空地。听奶奶说:“让它荒着怪可惜的,就叫爷爷去他朋友家移种了一株梅花。”经过爷爷的细心照料,在去年的腊月梅花终于开了。 梅花原产于我国,喜欢温暖而湿润的气候。适宜在阳光充足,通风凉爽处生长,其性畏涝能耐旱。梅花是世界有名的观赏花木,尤以风韵美著称,每当冬末初春,疏花点点,清香远逸,
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1200字以上 初三 写景美丽,是一种自然,一种心境,一种令人心仪的内涵。自然的美丽,无处不在,需要静心发现,静心聆听,静心感悟;人类的美丽,随处可见,一句问候一个眼神一抹微笑,就是温暖,就是力量,就是勇气;生命的美丽,在于经历,一场场风雨一段段路程一次次拼搏,就是一种实现,一种提升,一种诠释。美丽,是一首永恒的旋律!———
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1000字 初一 叙事美丽,在落叶凋谢时美丽,是一种自然,一种心境,一种令人心仪的内涵。自然的美丽,无处不在,需要静心发现,静心凝听,静心心得;人类的美丽,随处可见,一句问候一个眼神一抹浅笑,就是和煦,就是力量,就是勇气;生命的美丽,在于经历,一场场风雨一段段路程一次次拼搏,就是一种实现,一种提升,一种诠释。美丽,是一首
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400字 五年级 记叙文寒假的一天,我去嵩山区管委会找母亲,凛冽的寒风中夹着点点雪花,我穿着加厚的羽绒服还是被冻的瑟瑟发抖,我把头紧紧地缩在棉衣里,恨不得只留下两只眼睛看路。突然,小区边上的一支梅花使我眼前一亮,在这样的寒风中这株梅却傲雪挺立,显得那样的坚强,那样的孤傲。一时间我却感到自己却是那么的弱小,就在这支小小梅花的
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450字 初二 记叙文在每年的寒冬腊月,在那个百花凋落的时节,当我们正在家中放着鞭炮,尽情地享受着家庭带给我们的温暖时,梅花,却凭借着对生存的勇气和顽强的毅力在寒风中独自绽开了。梅花有着坚韧不拔,不屈不挠,奋勇当先,自强不息的精神品质。春天,是一个百花盛开的季节,各种花儿都在这时争奇斗艳,而梅花却不一样,它偏偏把自己的美
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450字 六年级 写景今年冬天破天荒的下了一场雪,雪花看起来圆圆的,抓在手里一会儿就融化了,冰冰凉凉的。这场雪让我想起了梅花。墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。梅花的美是一种简单的美,包含着坚贞不屈的意念,在寒冷的冬季,百花枯萎,只有梅花傲然挺立,独自在漫天飞雪的冬季,顶着寒风,冒着大雪,带着它坚强的意志和
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250字 五年级 状物“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”。这首熟悉的诗是王安石写的让当今的大大小小都认为梅花有一种坚持不懈的精神。梅花是中国最有名的花,旁的花大抵是春暖才开花,他却不一样。愈是寒冷,愈是风凄雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人
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500字 初一 写人同桌的你同桌的你,有一头乌黑发亮的秀发,大大的眼睛扑闪着长长的睫毛,你爱嘴角飞扬,每当这时,你的脸就像一个红透的苹果。记得初次见你,你文静中略带羞涩,身材纤细,一副柔柔弱弱的样子。慢慢熟悉后,你让我知道什么叫“人不可貌相”。你的性格就像“迎春花”,冒着料峭春寒,在枝头率先吐出新芽,将逢春的消息报告给
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250字 四年级 状物我喜欢出淤泥而不染的荷花,我喜欢淡雅清香的兰花,我也喜欢坚韧、顽强的松柏。但是,我最喜欢的还是傲雪开放的梅花。它从来不会与群花争奇斗艳,也不会与蜜蜂嬉戏玩耍。到了白雪皑皑的冬天,百花都凋零了的时候,它才会开放。天气愈是严寒,它开的愈漂亮;天气愈是刺骨,它开的愈清香。古人有句话说:“宝剑锋从磨砺出,梅
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