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250字 初一 记叙文面临选择“他”选择了逃避、面临选择“她”错过了最好的时机、面临选择上帝也手脚无措。最后，我面临选择，选择了选择。人生有许多我们需要的选择，有时我们会手足无措，有时我们会错过了最美好的，又失去了最差的。所以，我们需要把握每一个机会，面临选择时，有一个平静的心态，清醒的头脑，镇定的思维。不错过每一个机遇
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250字 初三 叙事我是一个比较胖的学生吧，才初三就已经70千克了。这让我每次体育课最后都要面临一次极限———1000米。虽然这很累，但是我还是坚持了下来，因为我相信坚持就是胜利；而现在作为一个初三的我即将面临的就是中考，这是我应该继续学习还是回家种田的重大的一次选择。目前就是一次训练要来了。在下星期4、5两天我们初三
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300字 初三 叙事又是一个收获的季节，我们背着心爱的书包，和同学们一起走进那间熟悉的教室，伴随着朗朗的读书声，又开始了一个新的学年。我们只有最后一年的奋斗机会了，咋办？九年级的我们压力山大，面临着来自各个方面的压力，有升学的压力、父母期盼我们成才的压力、学校老师的压力、班上同学的压力等等。都是我们所面临的，也是必须要
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500字 六年级 叙事当我站在六年级的终点线时，我有良多感慨。回忆六年级的时期，我觉得六年级就像一根棒棒糖——一根难以吃到尽头的棒棒糖。六年级了，快要面临毕业考了。就再也没有蹦跳的篮球，没有了游戏里的拼杀；愉快、悠闲的周末和休息的快乐时刻一去不复返了。只有堆积如山的作业和题海。我只能在这汪洋的学海中，以刻苦作舟，才能在这
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300字 初一 写景六年不知不觉在小学里度过了六年的快乐时光，而我觉得在学校的每一分钟甚至每一秒都是幸福的，都是快乐的。而我在这六年的快乐时光里，却没有好好珍惜眼前的一些事情，一些言语。我在小学里，哭过，笑过，也经常为别人喝彩，为别人打抱不平。不管怎么样，只要在小学里好好的努力过，就是在六年的小学生活中划上了一个圆满的
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550字 初三 记叙文未来，一个听起来是那么遥远的词，未来的事由未来的我去完成，可未来要做的事却由今天的我来决定，我主宰，我主宰辙自己的命运，同时也掌握着自己的未来。“我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。”未来其实并不远！曾经是那么孤单，曾经是那么迷茫，一个人躺在星空下的草地上，天上的星斗犹如一颗颗谣言的宝石，密布在黝黑
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550字 状物江山如此多娇，引无数英雄竞折腰，梅亦是如此。——题记有人喜爱高洁傲岸的莲花，还有人喜欢雍容华贵的牡丹，而我却喜欢迎风斗雪的梅花。从古到今，就有不少文人赞美梅花。如：王安石的“遥知不是雪，为有暗香来。”毛主席的“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”李商隐的“寒梅最深很，长作去年花。”
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400字 五年级 叙事莎士比亚曾说过：“一个人会在骄傲中毁了自己！”这句话给我的感触很深。有一篇文章是这样写的：有这样的一种东西，在面临悬崖绝壁时，我们渴望能借助它横跨天险；在面临流险滩时，我们盼望能借助它顺利到达彼岸；甚至于，当我们被失败困扰而不得解脱时，当我们面临残酷的厄运而开始怯懦时，当我们在人生旅途中迷失方向而驻
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650字 六年级 写景人在艰难困苦的时候，总有同甘苦，共患难的誓言。那是因为，人们只有在那特定的环境下，必须相互协助才能共度难关。 古代猿人，在面临野兽的袭击时，一个人再怎么着，也不能生存下去的，所以就要了群居的生活。看过动物世界的人都会记得狮子的捕食情况吧！狮子猎捕也是群猎的，长颈鹿、水牛够大的，但是一只狮子是很难享用
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600字 六年级 写景人在艰难困苦的时候，总有同甘苦，共患难的誓言。那是因为，人们只有在那特定的环境下，必须相互协助才能共度难关。古代猿人，在面临野兽的袭击时，一个人再怎么着，也不能生存下去的，所以就要了群居的生活。看过动物世界的人都会记得狮子的捕食情况吧！狮子猎捕也是群猎的，长颈鹿、水牛够大的，但是一只狮子是很难享用它