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650字 初二 记叙文眼前的弓弦在小提琴的琴弦上不停地来往滑动着，根根琴弦伴着《梁祝》的节奏而振动，跳动的音符在琴盒里悠悠出来，时而悲鸣，时而轻快。听着听着，我就咧起了嘴，迫不及待地想走近小提琴。记得当初学小提琴的那节课的时候，我模仿着别人，轻手轻脚的拿起小提琴，不敢让小提琴的琴身受到什么撞击。我是多么想快快像老师那样拉
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700字 五年级 记叙文何谓人生？人生的价值又何谓？可自从我读过史铁生的《命若琴弦》后，我知道了答案，“活着就是为了活着”。故事是这样的：莽莽苍苍的群山之中一老一少两个瞎子，他们以说书为生。老瞎子弹断了1000根琴弦，去取师傅给他留下的药方，希望能睁眼看看这美好的世界，可不料那张药方只是一张白纸；小瞎子爱上了一个姑娘，可小
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300字 四年级 叙事看着别人都有各自的本领我感到很惭愧，趁着一次偶然的机会，我参加了学校里的古筝培训班。戴上黝黑的指甲，手里拿着一本古筝书，好像自己以经成为一个伟大的古筝大师。“笨蛋，别做白日梦了！你连琴都没碰一下，就想当古筝大师，人家可是付出了无数的汗水，你有吗？”好的自我责备坏的自我。经过一段时间的学习，我喜欢上了
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800字 初一 记叙文“啪嗒”一声脆响，我打开落满浮尘的琴匣，厚实的绒布下，睡着那把闲置已久的小提琴。四根琴弦略微松弛，如同回忆柔软的发丝，钝钝地反射着岁月的阳光，散发出已有些陌生的松香气味。我看着它明晰朴素的木纹，指板边缘被磨得发亮的深色漆面以及腮托上那一小片深色的晕开的汗渍，不说话。好似又回到当初，刚刚拿起琴，步入琴
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800字 高一 抒情每一首曲子中都有着作者赋与它的情感，在吉他与乐师手中释放、表达，而其中最为美丽的情感便是——爱。——题记抱起古朴的吉他，抚摸着尼龙的柔和与钢线的质感，轻轻滑过琴箱口处的花纹式的圆环，在这六弦琴上敲出了第一个音符。浑厚的低音音符的组合构成的前奏，带着琴弦的震动，为乐曲注入了宁静淡雅的情感，缓缓拉开了深
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350字 四年级 叙事你为什么要把我铅笔盒上的琴弦弄断！”我拿着心爱的铅笔盒，对郑如媛同学大声嚷道。没想到她“哼！”地一声向我做了个鬼脸。我更是火冒三丈地喊道：“你赔给我！”她却一副若无其事的样子。“唉！”她连声对不起都不肯说。一下午，为了这事，我心里一直闷闷不乐。放学回家，我气冲冲地把这件事告诉了妈妈，原以为她会站在我
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550字 三年级 叙事拉二胡有感三一班李诗田二胡是一种古老的乐器，但发展到今天已经没有多少传人了，我也是在报了这种乐器的时候才知道了它的名字。二胡可以说是用木头做成的，由琴筒、琴皮、琴杆、琴头、琴轴、千斤、琴马、弓子和琴弦等部分组成，另外还有松香等附属物。琴筒是二胡的共鸣筒，多用红木、紫檀或乌木制成，也有用花梨木或竹子做
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400字 五年级 叙事从前，有一老一少两个相依为命的瞎子，每日里靠弹琴卖艺维持生活。一天，老瞎子终于支撑不住病倒了。他自知不久将离开人世，便把小瞎子叫到床头，紧紧拉着小瞎子的手，吃力地说：“孩子，我这里有个秘方，这个秘方可以使你重见光明。我把它藏在琴里面了，但你千万记住，你必须在弹断第一千根琴弦的时候才能把它取出来，否则
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400字 五年级 写景在农村，天上的星星很多，数也数不清楚，整个夜空就像一块缀满宝石的华贵黑幕……我常常仰望星空，看那英勇威武的英仙座，看那身材魁梧的蛇夫座……不过，我最爱看的还是那琴响天宫——天琴座。这把琴是奥利安的宝物，它通体金色，琴弦是用流星尾巴制成的，琴弦闪烁着金光，音色极好，响彻天宫，很多人都想拥有它。奥利安是
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800字 高三 叙事一个人组不成一个世界，两个人却可以成为一个乐园，当岁月老了，时光老了，红颜变成一缕苍伤，青春残褪一丝愁惆，我们坐在古老的亭院里，回忆着当初一起的幸福，共处的愉悦与欢乐，忽然知道共处原来也是一本斑驳的经书，读懂它需要足够的安静和沉淀，读懂它才会感到世界上的每一个人都是一朵花，为你吐露芬芳，才会创造出久