-
400字 四年级 记叙文吴芷娟看到晶莹才10岁半，就会吹笛弹琴了，很羡慕，吴芷娟12岁了还不会，只会乱弹。于是，吴芷娟就去踢晶莹，她边踢边问晶莹：“我为什么这么大还不会吹笛和弹琴？”晶莹奇怪地笑她：“哈哈！你根本没学！不会也不能踢人！要不我教你。”吴芷娟虚心地跟着晶莹学弹琴，晶莹不看歌谱都能弹出一首歌，吹出一首歌，背熟了歌
-
250字 二年级 写人木偶人罗里和小熊白黑黑先后离开了美丽的大森林，在忙碌城相遇，就有了《木偶的森林》这篇令我十分感动的童话故事。聪明的橡树变成了冷酷的木偶人罗里，他用魔法歌谱让小熊白黑黑失去了关于森林、家人的记忆，过着没有生机的日子。在善良的工程师阿汤先生和图书管理员阿灿的帮助下，罗里认识到了自己的错误，最终找到了魔法
-
450字 一年级 记叙文我学会了弹电子琴我真高兴，因为我终于学会了弹电子琴。记起当初刚学电子琴的时候，我把歌谱翻开，放在架子上，就用一个手指弹了起来。因为既不熟悉歌谱，又不熟悉键盘，每次弹的时候就会看一眼歌谱，再看一眼键盘，害得每次都手忙脚乱的，老是把第一个音弹成第二个音，把高音弹成了低音。爸爸说:“先要记住一条歌谱，再去
-
250字 三年级 叙事哪个家长不希望家里的孩子有一技之长呢？所以妈妈给我报名学了古筝。放寒假的时候，我们到知音琴行参加“新年音乐会”。到了琴行，我的心开始七上八下，很紧张。一开始的时候我都紧张成了这个程度：爸爸给我清凉糖我不吃，爸爸妈妈跟我说话，我让他们别说了，那时候我心烦意乱的。不行，如果太紧张上台把歌谱忘了，那不闹笑
-
600字 初一 叙事兴趣爱好类作文描写部分儿时偶得一盘美声磁带，便被那天籁般的嗓音所吸引，年幼的我激动着，在心中埋下一颗音乐的种子。由于初来乍到，只能唱出些简单的音符，一个个蝉鸣呱噪的午后站在练声房鹅黄色的窗帘旁练习发声，脸颊被炽热的阳光照得通红，汗水不知不觉从脖颈滑下，将湿透的发丝牢牢黏在脸上，心中已渐生厌烦。忽看见
-
700字 六年级 写人我有一个亲密无间、形影不离的好朋友，他和我在合唱队认识，和我一起成长。 他长得很黑，是那种掉进煤堆里就找不到的颜色。他的眼睛大而有神，牙齿很白，要是在晚上和他一起走在路上，你就只能看到他的眼睛和牙齿闪闪发光。他的身材与我相比，同学们总是戏称我们是“黑白配”两兄弟。我们也是乐得此称呼，因此更加亲密。认
-
350字 四年级 记叙文大家好，我就是人见人爱花见花开的小朋友。有一天，我趴在书桌上闭目养神，突然，我想到一个问题——长大以后我是什么职业呢？于是，我便陷入了想象。想象1：歌唱家理由：“菁菁校园，雨润花开……”音乐室里，传来阵阵歌声，走到窗前一看，同学们正拿着歌谱，优美的歌声正是他们发出的，这时，一个熟悉的身影映入眼帘，定
-
550字 初二 记叙文每到夏天，总有一些自认为是音乐家的昆虫，一直在鸣叫着，而且还加上了扩音器，唱着他们自己创造的歌曲。有些人被他们吵的实在没有办法了，总会叫上一些孩子们去把他们赶走，孩子们总会有那么多的好奇心，已是会捉起来，玩耍，玩到累了就会把它弄走，往往在那个时候它都会被我们玩死。知了每天鸣叫一天，鸣叫的那一天就是它
-
800字 初一 记叙文青春的旋律是悦耳动听的，在这个充满希望的季节里，我——再次唱响青春。当我有幸被选为我班的领唱时，一种不可抗拒的使命感油然而生——必须唱到最好，为班级尽一份力。那段时间，我们的向心力是我们定下了决心。每天早晨，我班都会播放着那首歌《让世界充满爱》，整个班集体都融尽在歌声中，整首歌萦绕着校园。这首歌是我
-
800字 初一 记叙文11月9日星期三晚上，我和合唱团的几个大姐姐一起，到南方电视台为2011年12月10日省委宣传部举办的一场中小学生诗歌朗诵进行前期录音。我们几个人在门口集中，谁也不知道等会要录什么歌曲。等了一会儿，作曲家马老师来了，他热情地带我们进入电视台7楼的导演室，并给了我们一人一张歌谱，这就是我们等会要唱的新