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300字 二年级 写人一堂自习课平南县思旺镇中心小学四乙班陆泓安星期三，我们第三节课是自习课。一上课，老师就进教室对我们说：“有作业做作业，没作业看书。吕志姗上讲台坐着，谁说话就记起他的名字，下一堂自习课让他跑四十圈步！”说完就走出教室。吕志姗刚上讲台，我前面的一位同学就小声嘀咕道：“怎么每节自习课都是吕志姗上讲台啊？”
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450字 六年级 叙事自习课我该怎么上(450字作文)自习课我该怎么上_450字好好学习，遵守校级校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白学习的目的造成自习讲话最直接的原因
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500字 初一 记叙文今天，班主任有事不在，我们教师发生了巨大的变化，一些同学们都做起了“两面派”上午，我们的前三节课程是语文，数学和英语，和平常没什么变化，可一到第四节课（体育课），有些调皮的同学们就露出了“狐狸尾巴”。在楼上排队时，因为有数学老师看着，所以队伍很整齐，快到南院时，队伍就散了，有的说话，有的开始打闹，只
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250字 四年级 叙事我在今天上自习课的时候大声说话，结果就写了这篇作文。这篇作文主要写的是“我的困扰”。其实我的困扰就是不知道什么时候该说话？什么时候不该说话？我也不知道说什么话在什么样的场合更合适。人说话是为了什么呢？是为了人与人之间的沟通，那什么样的沟通有用呢？有效果的就是有用的，反过来，没有效果的就是没有用的。比
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250字 一年级 叙事前几天自习课，老师有事，教我管理，我作为班长没理由说不，我只好睁一只眼闭一只眼的，可有许多同学对我的做发有看法，说我对班级，对同学们不负责，没进一个班长的义务和责任。还上报了老师，老师很很的批评指正了我的失职。我自己也觉得自己做错了，于是在今天自习课上我向同学们做了自我检讨：同学们，你们别怪我了，我
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500字 初一 写人Hi，大家好，我的名字叫迟敏，今年十四岁，我长着一双杏核眼，一双柳叶眉，但唯一让我感到不满意的是左眼角有一个疤。我有两大缺点和一大优点，那就先说说我的缺点吧！你们可不要笑话我哟！我的第一大缺点是爱哭。记得五岁那年，妈妈领我去大姨家，后来妈妈有事要回家，我就是不走。于是妈妈一个人回了家，刚开始我还在那
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400字 五年级 叙事午饭时间以后原本不出意外应该是睡午觉的时间，可是此时的宿舍根本就没有什么人，宿舍只剩下和我一样刚刚吃完午饭的另一个人，这些看不见的人都去哪里了呢？我告诉你们说：他们都去上自习课了！最近几天舍友们都在为了期末考试而努力复习，不过前几天也没有看见这些人这么努力，不过我觉得还有一个原因就是，其中的两个人今
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600字 初一 记叙文想知道我们的学习生活吗？往下看吧！自习课上，有时老师会来讲课。要是老师不来呀，呵呵，我们班可就全乱了套，虽说是重点班级，但是我们的自习课往往会让人大跌眼睛。没有老师的自习课上：有的同学拿出课外书来看、有的同学在说话、有的甚至在吃东西、还有的在下五子棋呢！你一定想不到吧！只有少部分同学在学习（包括我哦
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400字 一年级 记叙文朱仁闻那一次，我哭了，哭得好伤心，好伤心……那天下午，老师有事出去，让我们上自习课。老师前脚刚走，教室里就叽叽喳喳。“你烦不烦哪！”咦？这是谁？哦！原来是张业成。他向张如雪借了一本书，王明远以为这本书是张业成的，一下子把书抢了过来。王明远恳求道：“借我看一看。”“不行！” 张业成嬉皮笑脸地说。王明远
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250字 六年级 叙事当班干部后…上一、二年级的时候总以为当班长好，当上了三年级选上班长后，才体会到当班长的辛酸与无奈。每当自习课，老师都让我管纪律。本来自习课教室里应当保持安静的，可我们班总有几个调皮捣蛋的同学把教室搞得乱哄哄，我只好放下手中的作业走向讲台，连声喊道：?安静，请安静……?，可他们装作没听见，继续兴风作浪