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600字 六年级 叙事晚餐时，妈妈从厨房端出来一盆黑色的东西——棱角！棱角黑不溜秋的，最上方还顶着一顶“黑军帽”，加上结实的身躯，像个卫兵似的，左右两只锋利的角特别引人注目，让人不禁联想到望而生畏的牛角。掰开一个，里面露出脆脆的果肉，白生生的，让人很有食欲，禁不住“口水直流三千丈”。尝了一口，一股香甜在你的味蕾之间旋转流
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400字 五年级 叙事水，在人们的日常生活中是必不可少的。很多人都觉得水是灵动的、温和的。而我觉得它还有着另一种更值得我学习的精神，那就是坚韧、坚毅。肯定有不少人参观过溶洞，见到过溶洞中有的石头上有小小的孔隙，往往我们还会同时看到一颗颗小小的水滴正在不紧不慢地一滴一滴地滴到石头上，不错，真是这一滴滴的水珠经过成千上万年坚
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250字 三年级 叙事水，它默默无闻，大地需要它，每一寸土地需要它的滋养，才能让庄家茁壮成长。夏天它给人们带来清凉的水，给人们好吃的雪糕，吃饭时，它让人们喝上了好喝的汤，能让小鱼过上幸福的生活……山上的石头棱角分明，而河水中的石头一般都是圆润而光滑，这是为什么呢？听那哗哗的水声，看那奔腾不息的流水，原来是它们，千万年来永
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250字 四年级 叙事水，它默默无闻，大地需要它，每一寸土地需要它的滋养，才能让庄家茁壮成长。夏天它给人们带来清凉的水，给人们好吃的雪糕，吃饭时，它让人们喝上了好喝的汤，能让小鱼过上幸福的生活……山上的石头棱角分明，而河水中的石头一般都是圆润而光滑，这是为什么呢？听那哗哗的水声，看那奔腾不息的流水，原来是它们，千万年来永
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200字 小学 状物城堡是君主的家，也是中世纪一个国家的要塞。早期的城堡较小，也不太结实。因为那时城堡大多是用木头建成的，而且围墙和城塔德棱角也很多（这样攻城者就会把墙角挖空而使围墙倒塌）。后来，城堡就变得较大了，也都用石头建成。周围的棱角也少了，此外还有新的防护设备，比如护城河、吊桥、城垛……有的城堡甚至还有两个围墙
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600字 六年级 状物我们也许知道很多的客观事物会牵绊我们，但我们却不知道真正牵绊我们的是我们自己。我们自己在无意识的情况下就关闭了我们心灵的窗子，锁住了自己的思想，捆住了我们的手脚，自己来束缚自己。当你的人生出现挫折时，你会下意识的逃避，或者是毫无反抗的遭受袭击，为什么你不能放开手脚，汗流浃背的反抗一场，即使被摔得头破
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700字 高二 叙事在我的心里有一盏灯，它照亮了我追求梦想的道路。在这条路上，我一直坚定自己的信念，相信自己的选择是正确的。有时我常想我的前身到底是什么？为什么在物欲横流的社会却独爱这一份精神世界。我向往温馨平凡的生活，我渴望充实的日子；我需要精神的丰富，心灵的净化而不是物质的满足。我喜欢和爸爸在夕阳西下是畅谈人生。我
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700字 初三 记叙文成长，从来就不是一个人的事，我的世界因你而亮丽。——题记如果，人可以用几何来表示的话，那么我们一开始，都是那固执个性的正方形，三角形，棱角分明。但随着交往的加深，我们只要稍不留神，就会在对方身上留下难以磨灭的伤口，伤害到对方。正是有了这次次的伤害，磨炼，我们才真正成长，磨去那棱角，换来人性的圆满。在
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300字 二年级 记叙文“师父领进门，修行在个人”我在美术班里画画，就学会了动脑筋。有一次，我去美术班学画画，在画圆柱体时不知怎么画了？因为我以前画的物体都是有棱角的。画圆柱则没有半个棱角，它“全身”都是圆溜溜的。顿时，我心里越来越着急，就像是热锅上的蚂蚁，一点办法也没有。这时，我想起了妈妈曾经说过：“遇到困难要动脑筋，要
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600字 六年级 叙事读《请摸一下吧！》有感倘若你想看清楚一件东西，那就伸出手去摸摸它！触摸可以让人们了解一件事物的重量外形，温度……触摸可以让人们了解一件事物是光滑还是粗糙的，是温暖还是凉爽的，是软的还是硬的，我们都是可以用手摸出来。我对《请摸一下吧！》这篇文章中的“如果你要看得更清楚，就伸出手去摸吧！那时，你才能真正