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1000字 初一 记叙文这年冬天，在四川的一个小县城里，有一个村子，里面住着一名叫坚毅的小男孩，他自幼手脚残废，父母亲早亡，只有一个哥哥和嫂子。哥哥和嫂子尖酸刻薄，经常让他干一些他不能干的活，给他吃剩饭……坚毅活得很辛苦，但他并没有放弃生活，因为他知道死是不可能的，只有读书才能让他不受别人的鄙视。不再寄人篱下。可是坚毅的手
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700字 初二 记叙文你在史册中恍若一颗细沙，在滚滚历史长河中毫不起眼，但你那坚毅的眼神，却使你短短的生平不再平凡，永远烙印在我的心中。难忘那坚毅的眼神，那是你对音乐的追求。你，高渐离，你在那战火四起的年代，作为一名乐师，却在战国史册中留下了你的传奇，不得不令人惊异。遥想当年，你在音乐上的绝伦造诣，令多少人向往而又痴迷。
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750字 初二 记叙文当昆明暴乱四起，当血雾笼罩全国，当恐慌一点点吞噬着人们……哥哥却在打包去昆明的行李。妈妈一把夺过哥哥手中的包，拿着那沉甸甸的包，妈妈的双手不住的颤抖，声音也已带了三份哭腔：“就不能，就不能不去吗？”哥哥看着近些天憔悴了的母亲，眼神微动，却又看到包上的军徽，眼睛又充满了坚毅。哥哥将妈妈拉坐在床上，说：
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450字 高一 记叙文记得以前，我家太阳城（）有两棵向日葵，花盘又圆又大，葵花籽很饱满。清晨，雨洒满向日葵全身，一股清新的气味散发出来，吸入鼻孔，全身都感觉得很轻松。太阳才刚刚升起，向日葵就扬起笑脸朝向太阳，任由太阳金色的光芒尽情地铺洒在它身上。这是“向日葵”这个花名的由来——它这样执著于太阳，如痴如醉。不然，它怎会将一
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150字 一年级 抒情尝遍了昨日的酸甜苦辣,今天又会是什么味儿呢?原来今天是没有味道的,仅仅是让我们领悟到了一种品格——坚毅。在别人坐下来休息的时候，我们能坚持下来，因为我们拥有坚毅；当别人因为身体虚弱而晕倒时，我们仍然把腰板挺得直直的。其实我们背后最大的支撑是——坚毅，是一个词——不放弃。为了最后的胜利，我们能挺住，哪
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650字 初一 状物梅花，花中坚毅者也，花中强者也，何为强者？具有坚毅的精神。何为坚毅？是坚定而又有毅力——梅花即是如此。说起梅花，世人皆认为其不食人间烟火，只在冬季盛开，代表一种与世无争的态度。而我认为梅花是一种强者之花。为何？它在寒冬中生长，却不显萧条。它的品性与菊花一样——不与五彩缤纷的花在春天争夺人们的目光，又
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1000字 初一 记叙文总评：这是一篇抒情的散文，作者带我们走进了一个有这别样的美丽多姿的孩童世界。水晶般的清纯与透明、岩石般的坚毅与稳重、泥土般的朴素与随和……这一切都在作者的笔下变得美丽而又安详，足见小作者是个热爱生活的孩子！从结构来看，采用副标题和总分构段的结构，中心突出，一目了然；从行文来看，作者跟随着情感的流动铺
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1200字以上 叙事难忘那坚毅的眼神你在史册中恍若一颗细沙，在滚滚历史长河中毫不起眼，但你那坚毅的眼神，却使你短短的生平不再平凡，永远烙印在我的心中。难忘那坚毅的眼神，那是你对音乐的追求。你，高渐离，你在那战火四起的年代，作为一名乐师，却在战国史册中留下了你的传奇，不得不令人惊异。遥想当年，你在音乐上的绝伦造诣，令多少
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800字 初二 记叙文人心好比一堵高墙，“高墙”曾夸下海口：“想要从我头顶跨过去，比登天还难，就算是“鲤鱼跳龙门”的坚毅决心，也休想逃离我“高墙”的阴影。生活在“高墙”阴影下的人们终日遑遑不安，可是想穿越“高墙”看世界的人却越来越多。“痛恨”来到“高墙”下，用尖锐刻薄的话语中伤“高墙”，还用花言巧语煽动无知的人群，攻击“
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450字 高三 叙事阑珊灯火，只为颓废他们。——题记他们追求一种个性，像被炸弹炸过的发型，五颜六色的奇特衣服，宿醉的余味总是缭绕，指间的香烟，还有那刺鼻的气味。他们追求一种自我，脸上是永远的不屑表情，眼神是常人未有的空洞，他们游荡在最深沉的黑夜中。他们追求一种自由，对于父母老师的打骂或批评不屑一顾，只换开一句：“不用你