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900字 五年级 叙事我家在山区，山里都是毛竹。一眼望过去，碧碧绿绿、亭亭玉立的毛竹常常把人的眼睛都“秀”绿了。家乡人除了毛竹，没有其它的收入。因此家乡的每一个人都对毛竹有着特殊的感情。特别是我家，自从承包了毛竹山后，家里的生活才慢慢地好起来。所以，从小开始常听妈妈这样说：风起的时候，毛竹的舞姿比起树来，便如层层波浪，分
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500字 六年级 记叙文有道是“单木不成林”，毛竹更是如此，你看那郁郁葱葱的一大片，那就是竹林。毛竹一般高10多米，有的高达20米以上，直径右达18厘米，它看起来就是用一节一节的竹筒串起来的。毛竹下粗上细，人们把毛竹砍下来后，常把细细的枝干砍下来，做成扫把，把那粗粗的竹子卖给人家制作成各种竹制用具、工艺品。毛竹的价值很高，
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550字 初一 叙事杭州市西郊20公里处有座山，自东向西并列着五座山峰，靠东面的两座山峰之间，有一片毛竹林，毛竹都是很小的，这地方就叫小竹坞。毛竹为什么长不大呢？这里有个故事。本来，这里的毛竹又粗又长。有一年冬天，有个叫阿毛的人。带着冷饭包上这里砍柴。天气好冷啊！砍着砍着，他肚子饿了，于是停下来，坐在大石块上，打算吃冷
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400字 五年级 叙事一个阳光明媚的下午，我和爸爸到下乡的竹林里挖笋。由于，我爸爸精心培育了5年，所以”毛竹“已有15米长了。我跟着爸爸来到竹林，看到一根高达15米的“毛竹”不禁赞叹道：“啊！好高的竹子啊!”爸爸说：“这种竹子叫‘毛竹’它们在这每年只长3厘米，这漫长的时间一直追逐到第五年，在第五年里，它们以每天30厘米的
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1000字 叙事关于托物言志的作文：毛竹我不由得停住了脚步。这是毛竹，是我曾在网上见过的一种竹子。这里的毛竹不少，是一个大竹林，他们几乎都有二十来米，径有的是八到十厘米，有几颗大的达二十厘米。现在毛竹的竹叶才刚刚出头，虽然特别不明显，但这些竹叶已经开始承担哺育后代的责任。只有小小身躯的他们获取大量的阳光进行光合作用
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350字 四年级 记叙文一位农民，在山沟里种了一些毛竹，可是只有一株发芽。他经常给它浇水，施肥。一天，两天，半年，还是没有变化。第二年，第三年，虽然雨水充沛，光照充足，但是毛竹苗还是一动也不动。很多人劝他，不要坚持了，不可能长出更多的竹子的，还有一些人在背后说三道四的，甚至说他疯了。可是到了第六年，一场春雨过后，毛竹拔地而
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350字 四年级 写景那是一个阳光明媚的早晨，老师对我们说;''同学们,明天我会带你们去远足。''顿时,班上费腾了,有欢呼声,尖叫声......这一天,我一大早就起来了,爸爸送我到集合地。在路上到处都充满生机勃勃的乡下风光，时刻吸引着我，但我兴奋的心，早已飞到前方。老师带我们走了十几分钟的乡村小路，停了下来，对我们说;'
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350字 六年级 记叙文我外婆家周围有一片小竹林，每次去外婆家我都喜欢在那里玩耍。今天是清明小长假的第一天，我跟着爸爸妈妈去外婆家的乡下踏青。刚一到我就迫不及待地飞奔进那片喜爱的小竹林。“啊”，整片小竹林里多出了许多竹笋，它们有的才刚刚露出一点点的小脑尖儿，有的已经是又粗又结实的大竹笋了。外婆家的竹子分两种，一种是淡水竹、
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450字 四年级 记叙文有一个美丽的后院，那里有枝叶茂密的桃树和清幽的毛竹，有干净弯曲的小路和竹子编的篱笆墙，有芳香洁白的百合花和爬满篱笆的葫芦藤，那里还有我最想念的外公。外公有一座不是很大的后院，每个周六我都会去看望他，每次去外公都会在后院里等着我。桃树下，他跟我削着水果讲着神话故事；小路边，他拿着蒲扇陪我捉着蝴蝶；篱笆
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550字 四年级 状物有人喜欢亭亭玉立的水仙花，有人喜欢富丽华贵的牡丹花，还有的人喜欢独傲霜雪的腊梅，而我却独爱平凡的毛竹。夏天，烈日炙炎，太阳就如同一个大火球，烤着大地，路上的小狗伸出舌头不断地喘着气；小鸟躲在树丛里，耷拉着脑袋，昏昏欲睡；田野里泥鳅不停地翻滚着白肚皮，直往地下钻；稻田里，绿油油的稻谷失去了往日的生机，