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450字 初一 叙事童年，如一条溪水，带着我的快乐；童年，如一罐糖果，装满我的快乐；童年，如一个玩具，给予我快乐！曾隐隐约约记得：我的童年是由伙伴、游戏、笑脸构成的。这三样中每一样都能带给我快乐，每一样都能带给我快乐，每一样都能引起我的遐想，每一样都是紧紧相连的，如果三样中缺了一样，那我的童年就遗憾，不完美了。伙伴我童
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450字 四年级 叙事我和伙伴的一件事“池塘边的柳树上，知了在声声地叫着夏天……”每当唱起这首歌，我就会想起那一年暑假发生的事，我想对我的伙伴说一声“对不起。”还记得那一天，我与伙伴一同在小区里玩耍，不知怎么了，我发现伙伴受伤了。顿时，我的眼泪像断了线一样的珠子往下掉，我的伙伴两眼直呆呆地盯着前方，像木头人一样傻愣愣在那
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250字 二年级 写人小时侯，总是认为我的伙伴很多，认为只要和我自己玩的好的人就是我的伙伴。现在，我会把伙伴分等级，那些是好的，那些是稍差的，都有数。在游戏中，我想和队友配合的好，就要相信队友，相信我们是最厉害的。即使我们落后了，但我们依然可以东山再起。队友和伙伴是一样的，都是我人生中不可缺少的部分!不管结果是怎么养，过
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750字 初二 叙事太阳出来了爬山坡，爬上山坡好唱歌，歌声唱给伙伴听啊，伙伴听了乐呵呵。哼着小曲，我悠然自得，把歌献给伴我走过初一、初二的好伙伴。说起我这位玩伴，先给大家晒晒他的形象：长得千姿百态，表情瞬息万变，说三道四幽默风趣，举手行足变化无穷。我的伙伴喜爱乐观向上的人，我性格开朗，落落大方，我们握手为友，相拥相伴。
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300字 四年级 叙事除夕到了，喜气洋洋，张灯结彩的，热闹极了！我和伙伴们盼望的除夕终于来临啦，高兴得手舞足蹈！又可以和伙伴们还有家里人一起吃团圆饭啦！这样，就可以了解了解家里人的情况了。我们边吃边聊，吃完了，还在聊，由其是我和我的伙伴们聊的津津有味，大人们都说我和我的伙伴们不仅关系很好，而且也很爱聊天。我们觉得自己口干
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350字 三年级 写景今天，阿公带我和爸爸、一个伙伴去南山公园玩。我们来到南山公园，我和那个伙伴在玩碰碰车，我先把脚踩在油门上再转方向盘去撞伙伴的车。伙伴正在踩油门转方向盘，可被我一撞，他的那辆碰碰车就在撞到了边沿，我又一转方向盘伙伴的车被撞到了没人开碰碰车的地方。终于，伙伴开始反击了。第一次我们两个车头撞了，被撞到边沿
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500字 五年级 叙事我不知道病魔为什么那么钟爱于我，先是小感冒，再是中暑，紧接着又是腮腺炎。在这期间，我不能出去玩，不能和伙伴们说话，甚至不能看见伙伴的微笑。我记得最清楚的一次，妈妈让我去倒垃圾，那是我生病期间第一次出家门，我像一直冲出笼子的小鸟，那种马上就可以看见伙伴的喜悦是无法写出来的。“丹凌！”我高兴地叫住前面的
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450字 五年级 叙事星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事情发生了。只见一只家燕倒在马路中央，口里流着鲜血，双眼紧闭，双脚缩在凌乱的羽毛里，他已经死了。当我要走过去时，另一只家燕飞到它的身边，我想它应该是已经死了的
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450字 五年级 记叙文河北省张家口市逸夫五（2）吴炜我的好伙伴——书包。那是上三年级时买的，陪我风风雨雨地度过了三年。我的好伙伴刚来时，可漂亮了。它的肚皮和两只手是白色的，肚子也是白色的。背部有几个漂亮的图案。我这位朋友二室一厅，非常宽敞。上学时，它替我搂几本书；做作业时，他张开大嘴，让我拿出课本写作业。渐渐地，好伙伴的
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500字 四年级 记叙文星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事情发生了。只见一只家燕倒在马路中央，口里流着鲜血，双眼紧闭，双脚缩在凌乱的羽毛里，他已经死了。当我要走过去时，另一只家燕飞到它的身边，我想它应该是已经死了的