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350字 六年级 记叙文“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”这是毛泽东写的《卜算子 咏梅》，赞颂了梅花傲雪欺霜，乐观谦虚的精神。的确，梅花是值得世人赞颂。今天，我要写得也是梅花，赞颂得也是梅花的精神。雪白，淡红的花朵，在大雪纷飞的冬天里呈现。那时，百花
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300字 三年级 写景漫长的寒冬在不知不觉间过去，春天则悄无声息的踏着春风来到我们身边。她用手轻轻的抚摸着大地，温柔的唤醒一切生灵。她用温暖的怀抱驱赶冬日的寒冷。鸟儿站在枝头用它那嘹亮的歌声赞颂春天的来临，大树，小草分分发出新芽，它们用那碧绿的枝桠来赞颂着春天的来临，人们又经历了一个寒冷而漫长的冬天，他们为温暖终于到来而
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250字 初一 记叙文松树，并不像柏树那样笔直挺立，庄重肃穆。不像榕树那样枝叶茂盛，绿阴如盖。也不像桂花树那样翠绿，闪烁着油亮的光泽。但是，松树却有坚强的高贵品质，这是其他树都没有的。松树并不像梅花，梅花有许多人赞颂她，但松树没有；梅花的淡淡芳香能让人陶醉，但松树没有；松树能把叶子弄成松针，梅花没有；遇到狂风暴雨，松树还
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500字 六年级 记叙文“ 一场场火，一次次扑救，一个个无助的手，早已脱离生死口，走一趟刀山火海，不惧难当头……”同学们，这首歌大家一定很熟悉吧。这首激昂而又饱含深情的歌唱的就是我们不怕牺牲、乐于奉献的消防战士。提到我就会情不自禁地想到这些舍己救人，无私奉献的人。我赞颂他们，是因为在熊熊的大火中，有一个个身影在穿梭，不顾自
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1200字以上 五年级 写人古往今来，有多少的名人用诗篇语言来赞颂“母亲”，而赞颂“父亲”的却寥寥无几。“父爱如山，母爱似海”人人都知道，而知道又有什么用？你会用你那贫乏无味的文字来赞颂你的父亲吗？你知道在你的成长的道路上，父亲给的无数鼓舞吗？“父亲”这首歌，无人不知，无人不晓？又有多少人不会唱?但歌词里包含的深情你感悟到了吗
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1000字 六年级 记叙文探险，是一种超越自我；是一种探索自然；是一种拼搏进取；更是一种生命价值的体现。我们探索“大漠孤烟直，长河落日圆”的奇景；我们追求大自然的无限魅力；我们发现浩瀚太空的神秘。在任何时候，人们都尝试超越这些地平线，而我们的行动，正是——探险。全世界的人们都在赞颂伟大的航海家哥伦布、麦哲伦；都在赞颂英勇的使
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450字 六年级 记叙文一年有四季，春、夏、秋、冬，人人都有自己最喜欢的季节。我喜欢冬天，因为在冬天里，我能找到那份独有的纯洁、宁静，也能找到那份可爱又顽皮的童趣。每年一到冬天，仿佛世界安静了许多，没有鸟儿的欢叫声，没有小鱼的嬉戏声，没有树叶的交谈声……但是，冬天里也并不孤独：青松为我们站岗，腊梅送来清香；雪花伴我们舞蹈，
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450字 五年级 记叙文在我们小区的每幢楼的前面，每隔一小段路就矗立着一盏路灯。它们静静的站立着，虽然只有普普通通的外表，一根柱子和一盏伞状的节能灯泡，却起着很大的作用。每当天黑的时候， 你们就准时亮起来，照亮人们回家的路。在雪白明亮的灯光下，人们一边散步一边聊天，小朋友们快乐地嬉戏、玩耍，还有阿姨在跳绳。在大街的两边也矗
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450字 状物“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”……我在诗人对荷花倾洒的笔墨中，我爱上了荷花。 荷花属睡莲科植物，一般在六七月份开花，有红，粉红，白和紫数种，在青翠欲滴的荷叶以及碧波荡漾的湖水的衬托下，显得格外出尘动人，宛如从天上下凡的仙子。微风轻抚，荷花便随着翩翩起舞，花随风
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500字 叙事有关校园一角作文300字你来过我们的学校吗？虽然我们学校不算是名校，但是也有许多美丽的地方。今天，我就挑一处最美的地方―碧波阁给你说一说！关于 碧波阁，这还有一个传说呢……传说在天上有着一位美丽的仙女叫碧儿，他为了人间疾苦，便私自下凡，化身为人。谁知碧儿的姐姐是一个嫉妒自私的人，他不愿意管人间的“闲