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1000字 四年级 记叙文在一次很偶然的机会,让我与中游结下了缘.那天我去朋友的办公室有点事商议.当时是午休时间，我朋友正在玩电脑桌球,因为我在现实中玩过桌球，所以我说让我试试，其实网络桌球与现实中的桌球有很大的差别，网络桌球有瞄准线，容易上手,于是我逐渐爱上了中游.从此以后中游网络新台球的大厅里就经常能看到我的身影,认识的
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750字 五年级 抒情有的人觉得时间最珍贵，有的人觉得感情最珍贵……而我觉得情谊才是真正珍贵的东西。如果一个人一生没有友情，也没有仁义的话，那么那个人活在世上，就会感到十分寂寞和恐慌，因为它缺少了爱，缺少了朋友，所以我感觉情义才是最珍贵的东西。情就是友情，友情就是好朋友对你的关爱。有一次上学的早上，我本感觉今天不冷，可到
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900字 初一 记叙文阅读是什么呢？说白了就是看书，但这个看书并不是什么书都拿来看，要选择我们现在青少年时期应该看的书，例如那些名人写的名著，一些优美的文章，还有别人写的优秀范文。多看看这些书对我们的写作会更有帮助，甚至可以在写作文时应用上去。这些都值得我们青少年去阅读的，我们还要避免接触不良书籍。那会影响我们的心理，损
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1000字 高一 叙事假期中的生活是颓废的，整天整天的闲坐在沙发里或电脑边，吃着爱不释手的零食，喝着亲手泡的清茶——养生之道也。今早躺在阳台上晒太阳，信手翻开放在杂志篓中的《格言》有幸拜读到一篇春华所编译的文章，叫“最忠诚的朋友”，感触良多……故事中讲了两个分开十分要好的朋友在离别前有一个二十年后再见的约定。二十年后，他
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800字 六年级 记叙文自从读了《水浒传》以后，我从里面得只了当时有108位绿林好汉为民除害、救济扶贫。他们的行为和举动都使我震撼不已。在《水浒传》里面，讲述的是108位好汉重情重义，为兄弟赴汤蹈火、上刀山下火海都是有的。他们都是以“义”在前，他们的“义”是所有人都不能用金钱换来的。有了“义”他们才会重情重义。而有了”义“
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600字 高一 写人大江东去，浪淘尽，千古风流人物，成也罢，败也罢，皆留下一个背影，任历史评说。成者为王，败者为寇似乎是亘古不变的标度。然而到了项羽这却被颠覆，历史偏爱西楚霸王，随是末路，亦为英雄。我不得不钦佩项羽重情重义，这也实为英雄的情怀，但综观鸿门宴上他的表现，他也着实难成帝王。刚得知刘邦欲王关中，背信弃义，项羽
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1000字 初二 写景我的梦想是当一名报刊编辑，一个专门为打工者诉说心声的使者。这个梦想很平凡，但却又包含着种种深义。在当今的中国，当今的社会，很多人都走上了财富之路，生活过得有滋有味。但在城市的各个角落，都还存有着那些默默无闻的打工者，这些打工者，因各种原因，而不能参与那些相对较优越的工作。他们都有家庭，要养家糊口，便
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1000字 初三 记叙文如今，“帅”对于男生而言是一个极高的评价吧！不敢自诩是一个花样美男，也不敢自诩英武高大，最起码自谦是可以与“帅”字搭上边。所谓帅，不见得要长得英俊，行事潇洒，人见人爱吧。在我的观点中，帅就是一个人的整体变现，这体现在一个人的多个方面呢。外形得俊朗我不敢高声而言自己是个美男，也不敢低声喏道自己是个丑男
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450字 五年级 记叙文一本书中蕴藏着比宝石更珍贵的知识及道理。书，能让我们在知识的海洋中尽情遨游。书，像一页诗扉带我们领略人世的真谛。在书的王国里能让我们尽情充实自己空虚的脑袋。我读过许多的名着。从中，我领会到了许多的人情世故。然而，其中最为使我印象深刻的，那便要属四大名着之——《水浒传》了。这是一本古代小说，讲述了一些
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450字 五年级 记叙文历史上有三种人物形象：历史形象，文学形象，民间形象。历史是真实的，但有时味同嚼蜡。文学是艺术化的，是夸张的，使人物更加立体，丰富，形象。民间是主体介入的，很大程度上带有主观成分，和欣赏主体的阅历成正比例的。关羽是情义的化身，我感觉在《三国演义》中，感情最强烈的是关羽的描写。降曹以后，不忘兄长，操欲乱