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700字 小学 记叙文午后，盛夏的阳光从茂密的树叶间洒了下来，散发着耀眼的光芒。树下匆匆行走的我顾不得炎热，还等不急到家，就轻轻翻开手中新买的书，于是阳光中便也有了一缕淡淡的墨香，带着书香的味道。这么说，我对书是入迷了吗?也许是吧。我承认，我爱读书，在我，读书已经成了一种习惯。能捧一本心爱的书在手，那便是小小的我所能想得
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550字 六年级 叙事“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话很多人都在说，但真的是这样吗？大家好！我是一只书虫，不用说也知道书就是我的家，可我却从没看过书里的内容，我认为书里尽是些没用的字，我不需要。自从我听到这句话后，便笑着摇动脑袋，说：“怎么可能？我常年住在书里也没发现书里有黄金，更何况还有颜如玉啊。”这句话被几
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600字 初一 抒情岁月的凝华，在字里行间。时间的沉淀，在书，在纸边。小时候，爸爸捧着书，坐在家门口的梧桐树下，给我讲《三国演义》，一句一句地，把文言变成白话，再把白话，变成我听得懂的话。然后，我就知晓了曹操的残暴，孔明的智谋。温暖的阳光下，我捧起书，总有父亲的影子。人们都说书中自有黄金屋，我觉得不。人像一棵树，书像阳
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250字 六年级 写景书是智慧的源泉，书是之路的明灯，但是如果有一天世上没有了书，我们又该怎么办。如果世界上没有了书，最高兴的是我们孩子。不用再背诵无聊的课文，不用再上学，不用再考试。可是我们不会再为书里精彩的片段流下眼泪，不会在因为书里惊心动魄的地方而半夜爬起来起来继续看，不会再体会书里所抒发出来的情感。你得到了一份快
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200字 三年级 叙事今天，妈妈给我买了一本新书，书的名字叫《我要做个好孩子》，妈妈刚拿回家，我立即翻开读，有时我替书里的金铃高兴，有时我替书里的金铃悲伤，还有时我替书里的金玲焦急。我每看完一章想像下一章会发生什么故事，妈妈说：“吃饭了！”我没听见，他们吃完饭的时候，我读完了，说:“都这么晚了，怎么还不吃饭啊?”妈妈说：
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350字 五年级 记叙文我和书的故事在我的床前总是贴着一些名言：“生活里没有书籍就好像大地没有阳光，知识里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀说起我对书的看法就两个字“好看”我经常有了书就忘了吃忘了喝，这不，我就告诉你们一个我和书的故事。有一天，我从朋友那儿听说书店里又新进了一批新书，听说里面有一种童话书特别好看，里面的内容还有一些
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500字 五年级 记叙文书是我的良师益友，它给予了我知识，也给予了我力量，还为我的生活之路指引了方向，让我少走弯路。我每借到一本书，都很小心翼翼地翻开它美丽的“外套”，认真地读，和书里的主人公一起哭，一起笑。每次进入了书的世界，我都难以拔出。为方便同学们读书，我们学校在每个班都建立了一个图书角，由班上的“小图书管理员”统一
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400字 六年级 叙事书籍是全世界的营养品。生活里没有了书记就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍，就像小鸟没有了翅膀；如果没有了书籍，生活就没有了乐趣。记得有一次，我在家里看书，看着看着，我就进入了书的世界，午饭的时间到了，我还沉浸在书里。书里的人物的悲惨故事让我泪落入珠，后来美好的结局又让我兴奋不已，我看得如醉如痴，津津
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400字 六年级 叙事书籍是全世界的营养品。生活里没有了书记就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍，就像小鸟没有了翅膀；如果没有了书籍，生活就没有了乐趣。记得有一次，我在家里看书，看着看着，我就进入了书的世界，午饭的时间到了，我还沉浸在书里。书里的人物的悲惨故事让我泪落入珠，后来美好的结局又让我兴奋不已，我看得如醉如痴，津津
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300字 三年级 叙事三年级作文：文字串门自从黑色的小蚂蚁进了那本已经非常陈旧了的书里以后，书里的文字都开始跟着小蚂蚁唱歌呀、跳舞呀，蹦来跳去的。也就是这样，原来的那些旧的故事变成了许多新的故事。 小蚂蚁问文字们：“这几天，好玩不好玩？”文字们一起说：“非常非常好玩！” 于是，小蚂蚁又跑到了第10页，又开始介绍自己，又开