负数作文段落(10篇)
  • 1200字以上 叙事
    课前热身1.如果向北走6步记作+6,那么向南走8步记作()A.+8步B.﹣8步C.+14步D.﹣2步2.大米包装袋上(10±0.1)kg的标识表示此袋大米重()A.(9.9~10.1)kgB.10.1kgC.9.9kgD.10kg3.在,﹣1,0,﹣3.2这四个数中,属于负分数的是()A.B.﹣1C
  • 1200字以上 叙事
    《折线统计图》教学设计_模板[设计意图]信息社会已经到来,信息的获取、分析处理将成为现代人最基本的能力和素质的标志。本课正是基于这一理念,选择具有丰富现实背景的学习材料,学生了解了折线统计图的特点、作用后,在应用部分设置了分析数据、处理信息的练习题,以培养学生根据数据、图像分析事物并作出合理推断的能
  • 400字 五年级 叙事
    数学对于每个人来说都很难,但数学其实并不是那么难,很简单,告诉你一个诀窍:只要上课认真听讲,仔细读题,你就会觉得数学特别好学,很简单,一点也不难。今年,我们学习了不少知识。认识正、负数这一单元,我知道了:我国数学家刘微在注解《九章算术》时,更明确的提出了正数与负数的概念。他在筹算中规定“正算赤,负算
  • 1200字以上 五年级 叙事
    “呼呼!”风敲击着窗户,屋外寒风呼啸,应该有零下几度了吧!我们能坐在温暖的教室里,真是幸福极了!同屋外皑皑白雪银装素裹的冰天雪地形成鲜明对比。拿出温度计,温度计上赫然写着16℃,好温暖啊!可当我漫步在户外,温度计上依然显示着16℃,这是为什么呢?难道是温度计被冻坏,失灵了吗?不!其实,温度计上显示的
  • 300字 小学 叙事
    有一天,我在学校里,数学老师上课的时候,那个时候还是学习上册。老师讲了一个题是8-5=?,答案是3。老师说把题倒过来3-8能减得着吗?我说能减得着呀。5-8=-3。老师说现在还没学负数,不能用。老师刚要讲下一个题的时候,下课铃响了。老师刚走出班里,我连忙追出去问老师"老师,为什么负数不能用”。老师说
  • 300字 六年级 记叙文
    姓名:曾爱馨。年龄:度过了十一个“六一”儿童节。文化:马上升六年机级。模样:扁脸扁鼻子,手大脚大像爸爸,浓眉黑眼珠子似妈妈,不高不矮,不胖不瘦。优点:我报名读书那天,老师写了一道的考题考我,她刚写完连忙又说:“出错了!”我一口出:“等于负一。”老师又惊奇的说:“你知道什么叫负数?”我又说:“负数就是
  • 400字 六年级 写人
    姓名:曾爱馨。年龄:度过了十一个“六一”儿童节。文化:马上升六年机级。模样:扁脸扁鼻子,手大脚大像爸爸,浓眉黑眼珠子似妈妈,不高不矮,不胖不瘦。优点:我报名读书那天,老师写了一道‘3+1-5’的考题考我,她刚写完连忙又说:“出错了!”我一口出:“等于负一。”老师又惊奇的说:“你知道什么叫负数?”我又
  • 350字 六年级 写人
    姓名:曾爱馨。年龄:度过了十一个“六一”儿童节。文化:马上升六年机级。模样:扁脸扁鼻子,手大脚大像爸爸,浓眉黑眼珠子似妈妈,不高不矮,不胖不瘦。优点:我报名读书那天,老师写了一道‘3+1-5’的考题考我,她刚写完连忙又说:“出错了!”我一口出:“等于负一。”老师又惊奇的说:“你知道什么叫负数?”我又
  • 350字 四年级 记叙文
    姓名:小溪去掉三点水,示字旁贞,还有火和华。年龄:过了10个六一节。性别:和妈妈相反。爱好:和宅男一样。学历:刚刚小学四年级。优点:活泼外向,经常帮助人,在一天,老师出了一道题我连忙说:“出错了,出错了,如果这样要有负数的。”老师摸了摸我的头说:“你连负数都知道了啊,不错。”“等于负1。”还有一次,
  • 350字 六年级 写人
    圆圆的脸蛋,弯弯的眉毛,大大的眼睛,漂亮的鼻子,可爱的小嘴,流疏的头发,中等的个儿,时常喜欢穿白色的衣服和牛仔裤,非常喜欢穿很轻的灰色运动鞋。这就是我。首先向大家绚耀我的优点:我刚拿着户口报名念书的那天,因为岁数有点小,所以老师说要考考我,并写了道数学题3+1-5考我,我一口答出,不够,,等于-1。