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1200字以上 初二 记叙文春天，本就是诗一样的季节，自古以来，有多少咏春的佳作流传至今，在我眼里，春耕亦如诗般美丽，它没有春花春水的迤逦，却处处透着质朴，夹杂着泥土的芬芳！对，泥土的气息，因为春耕，它属于田园，属于农家！一直想写点关于春耕的文字，奈何分身乏术，终日坐在办公室的我，只能远望窗外的田野而不能亲近之，心下实是不安，
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800字 初二 叙事春天，不知不觉就就来到了，春天的气息是温暖的，我情不自禁的想好好地拥抱她。她是幸福的象征，她是快乐的象征。春耕，对于我来说是陌生的，外公说，要带我体验春耕，我期盼万分。“惊蛰”是一个节气，意味着春天到了，天气回暖，蛰伏于地下冬眠的昆虫被春雷惊醒。而春暖花开的景象更明显了。三月的一个星期天，我随外公到
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900字 初二 记叙文春天，不知不觉就就来到了，春天的气息是温暖的，我情不自禁的想好好地拥抱她。她是幸福的象征，她是快乐的象征。春耕，对于我来说是陌生的，外公说，要带我体验春耕，我期盼万分。“惊蛰”是一个节气，意味着春天到了，天气回暖，蛰伏于地下冬眠的昆虫被春雷惊醒。而春暖花开的景象更明显了。三月的一个星期天，我随外公到
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350字 三年级 叙事清明，是我国二十四个节气之一。按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间。古人很重视这个节气。作为节气，清明时期正是我国大部地区，万木凋零的寒冬已经过去，风和日丽，莺飞草长，柳绿桃红，生机勃勃故称之为清明。首先，这个节气与农业生产有密切的关系，农谚说：“清明前后，点瓜种豆”，“清明谷雨紧相连，浸种春
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650字 六年级 记叙文舂风吹拂了万物，轻轻抚摸着我的脸，把我带到了生机勃勃的春天中来。那青青的草，各色的花，空中飞腾的小鸟真让我心旷神个冶,我独自默默地走着,让大脑在这美丽的景色之中陶醉,任心潮在美中起伏漫步在林阴小径上，呼吸着湿润的独特泥土芳香。这时候，在大地妈妈的怀抱中沉睡了一冬的小草似乎听到了春姑娘对它的呼唤，早已
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1000字 初一 记叙文我的爸爸是一名军人，去年因工作需要调到驻丹东某部工作。国庆节期间，我有幸来到了爸爸工作的地方—-中朝边界。里，我亲眼目睹了汉族和朝鲜族民族融合，互帮共进、水乳交融、情深意重的民族大团结的景象;亲历了子弟兵无私帮助朝鲜族百姓的感人场面;感受了“同饮一江水、两岸不同天”的民族自豪感。来到丹东的天，爸爸带
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1200字以上 三年级 叙事菩萨兵解读一首先本课的课题很值得关注，首先它是重点，暗示了文章的中心思想；其次它是难点，“菩萨兵”一词平日少见，也许师生均是第一次接触。读懂课文，应从读懂课题开始，因为题目是文章的“眼睛”。教学时我打算直接板书课题，引导学生思考：通过预习，你知道“菩萨”一词的意思吗？让学生联系生活实际，谈谈对“菩萨