-
250字 五年级 叙事遇到两条路。去配眼镜。我得眼睛明明是125和100度，但配好的眼镜却使我头晕。除了镜片的度数太深和不足够的休息外，没有其他的原因引起头疼。我得眼睛真够特别啊！看得是很清，但非常不舒服；降低度数吧，又怕看不清。医生说：“那么的话，你有两条路，就要看你走那条咯。满足看得清的条件，就不会感到舒服；要感觉舒
-
400字 四年级 叙事视力不好，不要带普通眼镜，试一试2040年我发明的多功能眼镜吧！我发明的多功能眼镜，可以让你的视力提升。它有五个按钮，第一个是变换按钮，可以让它变成近视镜、远视镜，甚至可以变成月光透视镜、阳光透视镜和普通透视镜。第二个按钮是识别按钮，可以看出任何人的身份，并在镜片上显示出来。第三个按钮是虚拟按钮，非
-
400字 六年级 记叙文小时候我老喜欢抱着个手机和平板，往沙发上一靠，就自然而然地从桌上拿起手机，看些视频，玩玩游戏。就连吃饭，都要拿着手机。一段时间后，视力开始下降。起初，我认为没什么大不了的，继续看着手机，偶尔还在晚上拿个手机，躲在被窝里看！那得多伤眼睛啊！有一次老爸带我出去剪头发，在镜子的左下方有一个小电视，我看不太
-
450字 五年级 记叙文樊老师讲课的样子十分滑稽而又幽默，总是逗得同学们哈哈大笑，让我们总是从快乐的气氛中学到数学知识。记得有一次数学课上，樊老师把枯燥无味的小数知识讲得生动有趣。在这节数学课上，樊老师担心我们听不懂，就把自己扮演成小数点，在教室的格子地砖上跳来跳去，逗得我们哈哈大笑。当同学们听懂时，他便乐滋滋地说：“嘿，
-
600字 四年级 记叙文我的爷爷、奶奶都是“眼镜”。不过他们不是近视眼，而是远视眼、老花眼。我对戴眼镜不像有些同学那样一味地讨厌，甚至我还有点“喜欢”，因为我了解他们为什么戴眼镜。就让我讲讲爷爷、奶奶的眼镜的故事吧。我爷爷、奶奶的眼镜很多。根据作用、度数、美观而配置的。据爷爷讲分看远用的和看近用的两种。远用的度数较低，如在
-
450字 二年级 状物视力不好，就得戴眼镜。可盐井虽然让人看清了东西，却也给人带来了不少麻烦。比如我们的单老师，上课时常常要用手托住从鼻梁上滑下来的眼镜。那些近视的同学视力下降了，又得重配一副眼镜，真是既劳神又费钱。我想，如果发明一种新型眼镜该多好啊！这种新型眼睛镜片和镜架比较特殊。这种眼镜不用时是平光镜。要用时只需在镜
-
450字 初一 记叙文数学，是一个多么深奥，可又是多么简单的词语。有的人觉得数学就是许多数字与文字所组成的问题，枯燥乏味。但有的人，会这一大串数字里，找出答案，有的人会从中发现新的问题，从而去探索，求证，直到找出答案，找出个中奥妙。记起前几天，老师在评讲《学练活动》时，讲到一题：如图所示，三角形ABC两外角的平分线交于点
-
500字 二年级 状物作文网专稿 未经允许不得转载视力不好，就得戴眼镜。可盐井虽然让人看清了东西，却也给人带来了不少麻烦。比如我们的单老师，上课时常常要用手托住从鼻梁上滑下来的眼镜。那些近视的同学视力下降了，又得重配一副眼镜，真是既劳神又费钱。我想，如果发明一种新型眼镜该多好啊！这种新型眼睛镜片和镜架比较特殊。这种眼镜不
-
550字 五年级 记叙文“老师”这个词，对于我们每个人来说都很熟悉。在我脑海中的老师可多呢，有脾气暴燥的，有性格温柔的，有和蔼可亲的，也有性格多变的。他们中最让我敬爱的老师也就是曾任教我们四年级数学的樊老师。樊老师皮肤黝黑，明亮的大眼睛炯炯有神。他有一张能说会道的嘴巴，一笑起来嘴边就露出两个小酒窝。有时，我们看见他的样子就
-
300字 二年级 叙事今天妈妈给我讲了一件可笑的事，接下来听我慢慢讲。一位阿姨眼镜度数是1000度，有一次，她非常疲劳，就摘下了眼镜，躺在床上休息。这时，从门外进来一个人，她以为是孩子的二叔，就问：“二叔，你来有什么事？”“二叔”没回答，阿姨又说：“你吃饭了没，我给你盛饭去。”于是她站起身，下了地，走向厨房。她给“二叔”