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700字 初三 叙事首先，我们要先把题干审读清楚。看看题干的要求有没有变化。但基本上2007年之后的题干要求都比稳定，一般是写be the drawing briefly ;ret its intended meaning; your comments。所以我们应该这样安排每一段的写作内容：第一段：描述图画;第二段：阐
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1000字 高一 写人时下，为了让孩子专心读书，父母天南海北地陪读，这个极具中国特色的社会现象愈演愈烈，引人深思。陪读，不仅“育分”，更要“育人”。为什么要选择陪读?原因其一是家长。“为了让孩子专心读书”，亲身督促孩子的学习。可是有了家长在一旁的“看守”，孩子就一定会认真学习吗?个人体验来看，结果未必。大多时候，孩子们做
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1200字以上 叙事我手写我口，作文不用愁教案—— 加强语文口语训练，提高学生写作能力的研究课改汇报课五华县田家炳中学 廖育芳教学目标：1、检查学生一学期来作文的训练情况，围绕如何“我手写我口”对学生进行口语与写作的训练指导。2、以“监控”的材料作文为例，指导学生进行说与写的具体实践。3、对学生在作文中可能出现的文体
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700字 初中 叙事2019国家公务员考试申论技巧：高分作文三要素：灵魂、框架和内容在申论试卷中案例型材料居多，考场内时间也有严格限制，如果考生能精准选取材料案例作为论据，是论证观点的最佳捷径。想要取得高分我们主要需要从文章的灵魂，框架，内容三个大方向进行把握，提升整体文章的内容逻辑性帮助考生更好地提升，让审题人能够眼
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1200字以上 高中 叙事如何更好地将思想品德课与生活教学相结合作为一名教授多年思想品德课的教师，我深深地感受到思想品德课在现代学生学习中的重要性。初中学生正处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段，处于思想品德和社会价值观念形成的关键时期。因此，在教学中，我们要密切联系生活，联系丰富多彩的社会现象，根据学生已有的社