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300字 三年级 写景我家有两只可爱的蟋蟀。它们长着圆圆的头，两条细长的触角一动一动，可爱极了。它们的身上长着一对翅膀，身后还有两条尾巴。我听爷爷说：“如果把两只蟋蟀放在一起，它们就会斗。”今天，我把蟋蟀放在一起，看看它们会不会斗。我看见一只体形比较大的蟋蟀在追一只体形小的蟋蟀，大蟋蟀一边追一边叫，好像在说：“你斗不过我
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300字 三年级 写景我家有两只可爱的蟋蟀。它们长着圆圆的头，两条细长的触角一动一动，可爱极了。它们的身上长着一对翅膀，身后还有两条尾巴。我听爷爷说：“如果把两只蟋蟀放在一起，它们就会斗。”今天，我把蟋蟀放在一起，看看它们会不会斗。我看见一只体形比较大的蟋蟀在追一只体形小的蟋蟀，大蟋蟀一边追一边叫，好像在说：“你斗不过我
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400字 五年级 叙事几天前的晚上，我散步回家，一打开门，就听到家里传来蟋蟀的叫声。我心里一惊，想：“难道家里有蟋蟀？”我仔细听，叫声是从卫生间传来的。于是，我快步走向卫生间，可当我走进卫生间时，蟋蟀声竟然没了。我想：“是不是我的脚步声惊动了蟋蟀？”于是，我轻手轻脚地向客厅走去。一会儿，蟋蟀的叫声又响起来了，我又轻手轻脚
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450字 三年级 记叙文暑假的一天傍晚，我和好朋友向和义、田灿去百步梯玩。忽然，听见一阵蟋蟀的叫声，我说：“我们来捉蟋蟀吧。”他们异口同声地说：“好哇。”我们各自找来一个装蟋蟀的瓶子，分头去抓蟋蟀。我来到草丛边，发现一只蟋蟀趴在石头上，一动不动，似乎在观察周围的动静。我屏住呼吸，轻手轻脚地走过去，伸出右手一捂，一下子就抓住
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350字 二年级 记叙文我家有四只蟋蟀。它们有着椭圆形的身体，六只脚和半圆形的头，头顶两条细长的须。它们前面的脚和中间的脚细长，后脚粗壮有力，我想这就是为什么它可以跳得很远的原因吧？今天，我和爷爷斗蟋蟀。比赛开始了，我挑了一只我认为最厉害的，爷爷也挑了一只。我们把蟋蟀放到斗盆边。我的蟋蟀像支箭似的跑进斗盆，而爷爷的蟋蟀却呆
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550字 四年级 叙事在乡下，最最有趣的是捉蟋蟀。“捉蟋蟀大王”就是我！我跟“蟋蟀小兵”我的弟弟，我们要去捉肥大的蟋蟀。我们来到了蟋蟀的栖息地，那里的蟋蟀的叫声一浪高过一浪，再加上风吹草动的声音，变成了一曲美妙又好听的交响曲。我们开始了，你会问我什么开始了，我会回答捉蟋蟀大战开始了！我们特种像兵一样，在草丛里钻来钻去。蟋
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500字 四年级 叙事在乡下，最最有趣的是捉蟋蟀。“捉蟋蟀大王”就是我！我跟“蟋蟀小兵”我的弟弟，我们要去捉肥大的蟋蟀。我们来到了蟋蟀的栖息地，那里的蟋蟀的叫声一浪高过一浪，再加上风吹草动的声音，变成了一曲美妙又好听的交响曲。我们开始了，你会问我什么开始了，我会回答捉蟋蟀大战开始了！我们特种像兵一样，在草丛里钻来钻去。蟋
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450字 四年级 状物很久以前，一只蟋蟀和一只青蛙是一对形影不离的好朋友，蟋蟀每天都去青蛙的园子里欣赏风景，蟋蟀多么希望自己也能拥有一座美丽的花园啊！一天，青蛙从家里拿出一些种子递给蟋蟀，说：“你回去以后，把种子撒在土里，每天浇一点水，施一点肥，不久，你也会拥有一座象我这样美丽的花园的。”蟋蟀听了，连忙道谢，喜滋滋回家去
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900字 初一 叙事人生短短几十年，我们会遇到许许多多不同的新鲜事。不说远的，就说发生在这五一假期的新鲜事吧！期中考试结束后，我就感到全身心的放松，就像刚从危险中逃出来的人们一样。放学后，我回到了家，发现母亲正在整理行李，我满脸疑惑的询问母亲在干什么，妈妈回头对我说：“回老家过五一。”话音刚落，我兴奋的如猛虎扑捉到了猎
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800字 五年级 记叙文在一个朝着阳光的堤岸上，一幢幢小楼房拔地而起，青草地变成了水泥路，不远的地方，从一个厂房里蹿出一股股“黑烟鬼”。一只蟋蟀在岸边的水泥路旁，吃力地爬着。“蟋蟀大哥，蟋蟀大哥。”这时，从上面传来一阵叫声，蟋蟀抬头一看，“哦，是蜻蜓妹子呀！”蜻蜓扇了几下翅膀落到了路旁的一朵枯萎的野花上。“蟋蟀大哥，你急急