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600字 初三 记叙文人在漫漫的生命中，风雨是必然会有的。那么在风雨中，我们要坚定我们的脚步。夏日里，狂风暴雨凶猛而至。这风雨真强大，你看，这小草，小花被风吹得东倒西歪，凋零满地。但你看看，那些树，在风雨过后，不但没有倒下，反而更加坚强了。这是为什么呀？不就是因为在风雨中，它们坚定了脚步。因为小草它们没有坚定的脚步，就被
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500字 六年级 记叙文——读《鲁滨孙漂流记》有感生活中，信念决定一切，只有那些对生活充满信心，充满希望的人，才能赢得成功！读过《鲁滨孙漂流记》后，我深深地对鲁滨孙那坚定的信念充满敬佩。在一座荒无人烟的孤岛上，四处存伏着危机，猛兽的攻击，野人的威胁没有使鲁滨孙放弃生的希望，饥饿、炎热没有动摇鲁滨孙回到英国的念头。在那样艰苦
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800字 初三 记叙文不要畏惧海的波澜险阻，不要害怕岸的遥不可及。相信长风破浪，相信必济沧海。坚定信念，勇往直前，我们昂首上岸。-题记蝉在沉默了一年之后，坚定信念，越破土壤，用嘹亮的蝉鸣向世界宣告它的存在。依米花在努力了五年之后，坚定信念，开花吐露，向世人展现它的美丽与精彩。在坚定信念中，它们登向成功的彼岸。物如此，人亦
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650字 初一 叙事绵延无尽头的蓝天，看着，看着，会觉得它是宽广的；看着、看着、我也会觉得自己是迷茫的，所以想偷点坚定。我是个什么样的人？我想偷点坚定，因为我迷茫自己到底是个什么性格的人—在爸妈身边，我偶尔撒撒娇，耍耍任性，在弟弟面前我又是一脸正气，但是真的像我的样子，性格到底是什么，我自己也捉摸不定，所以想偷点坚定，
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800字 三年级 叙事该怎样形容自己所处的世界呢？头顶着的是飘忽不定的云朵，脚踏着的是坚实宽广的土地。心中所怀念的是随河流奔向天际的曾经，意识所抵挡的是与狂风卷向身边的未来。又该用怎样的词语来形容这个世界呢？或坚定，或迷茫；或沉稳，或浮躁；或充实，或空虚。在不尽相同的每一天中，又在这相同的世界下，用那不同的词语来演绎相同
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800字 三年级 叙事该怎样形容自己所处的世界呢？头顶着的是飘忽不定的云朵，脚踏着的是坚实宽广的土地。心中所怀念的是随河流奔向天际的曾经，意识所抵挡的是与狂风卷向身边的未来。又该用怎样的词语来形容这个世界呢？或坚定，或迷茫；或沉稳，或浮躁；或充实，或空虚。在不尽相同的每一天中，又在这相同的世界下，用那不同的词语来演绎相同
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700字 小学 记叙文窗外桃花盛开，草木繁盛，一缕微风从窗口飘进来，撩起我前额的头发。我伏在桌子上，思绪万干，突然，脑海中闪过许多画面，思绪变得明朗起来，提起笔，在纸上写下“坚定”二字。我盯着这两个字出了神，不由得想起了那件事。这天下午，出了数学成绩，那雪白试卷上刺眼的一道道红叉灼伤了我的眼睛，惨不忍睹的分数如黑压压的乌
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400字 六年级 叙事《我的长征》讲述了王瑞老人回忆年轻时跟随红军长征的故事。那时，王瑞一家全参加了长征。湘江之战上，父亲被惨烈的炮火夺去宝贵生命。在大渡河中，自己的姐姐、姐夫和最敬重的连长，都在敌人的枪林弹雨下，倒在血泊中。最终，他在毛主席的关怀和鼓励下，重新振奋起来，继续“跟着走”。在漫漫的长征路上，每个人都坚定自己
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900字 六年级 叙事坚定、刚毅、顽强--------------------读《跨越百年的美丽》有感“镭”这个词大家几乎都不陌生了，不就是一种放射线嘛！但是提起镭，就要谈起那位刚毅、坚强的科学家-----居里夫人。在一次偶然的机会，我读了《跨越百年的美丽》这篇文章，它讲述了居里夫人奋斗的一生。居里夫人是一位伟大的学者，
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300字 四年级 写人令我感动的人，事有很多，其中一个“人”让我印象颇深，她并不是一个“人”，而是一个卡通人物。她叫日奈亚梦，在卡通中，她是一个迷茫，外表冷酷，内心脆弱，温柔的女孩，因为一天坚定了自己的想法，得到了心灵之蛋——想象中理想的自己认识的许多拥有同样有心灵之蛋的朋友，意外的成了J（王牌），与朋友们并肩作战。在朋