何为作文段落(10篇)
  • 1200字 初一 记叙文
    何为民是沙口镇黄土村的村长。沙口镇其实并不富裕。他们之所以能过上安稳的日子,是因为沙口镇有几个比较大的水库。他们能年年种上庄稼。沙口镇的前任镇长于不久前调到了县里当县长。新来的镇长是一个从外地来的姓王的小伙子。俗话说“新官上任三把火”。王镇长赴任后的第二天,他便召开了一个基层干部会议,表示要把沙口镇
  • 150字 一年级 写人
    何为水乃万物之源,亦为万物之灾。水能浮舟,也能覆舟。水固之为冰霜,而飘之为浮云。水清称之澈,水浊称之浑。水为何水猛如虎,静谧如石。水大成洪,小则成溪。水为五行一,没为三害首。水入物则湿,水出物则燥。何为水加米封成酒,加土揽成泥。上天成云,下地成河。冲物物则净,灰蒙物则脏。西川至东海,一去不复返。我
  • 550字 五年级 叙事
    时间匆匆流逝,转眼又到了我们自己的节日——国际六·一儿童节。今天,学校也为我们庆祝这个节日,想知道今天发什么有趣的事情么?那就请听我慢慢道来把!在六·一举行的许多活动中,令我印象最深刻的就是上午举行的游园活动了。上课铃一响,我们做的不是做好等待着上课的开始,而是把座椅移好,然后就举行了快乐的游园活动
  • 600字 高二 状物
    在这个鱼龙混杂的世界,到处都是黑暗与光明的交杂体!何为善?何为恶?何为正?何为邪?没有人能够说得清楚!金无足赤,人无完人!每个人都会犯错。只能说他们不断地在好与坏之间徘徊!不断地充当好与坏的角色!试想一下:一个只剩一个人的世界,不管他如何烧山伐林,如何污染环境…“都没有人”说他是坏人!(当然,也“不
  • 200字 三年级 写景
    中饭后,何为和孙雨昕在抢一只玩具猴子,不时发出“monkey,monkey”的声音,我仔细一想:“哦,这就是何为在作文里说的猴子,可孙雨昕为什么要抢它呢?”就在这时,徐思莹朝着外面冲了出去,我原来以为她去跳牛皮筋了,可没过多久,我又听见了“monkey,monkey”的声音,我抬头一看,徐思莹正高高
  • 200字 五年级 叙事
    道法自然,即身得道者,身化自然也。何谓致静极虚,有生于无化于无。故何来有无之分,生死之说,何为何为虚。所谓静中有动,虚生万物。一语概之,虚空不虚,混沌自成。道谓之极,执着心重,易生嗔心重,若致此心极虽能成魔道,得形体长生具一定神通。但堕于形,终非大道。故修真者莫求神通长生而入此道。须知不求自得之理
  • 750字 初一 叙事
    何为荣?以何为耻?这样的思考人类从来就没有停止过,并且必将随着时代的发展二历久弥新。在生活中,我们渴望和睦,在学习中,我们同样渴望追求,可就是发生在那天下午的事,让我百思不得其解,一位大人竟然为了一对不起眼儿的珍珠耳环,做出了令人愤怒的事……就在星期天的下午,我和家人一起兴致勃勃的到处逛街,我是无
  • 750字 初一 叙事
    何为荣?以何为耻?这样的思考人类从来就没有停止过,并且必将随着时代的发展二历久弥新。在生活中,我们渴望和睦,在学习中,我们同样渴望追求,可就是发生在那天下午的事,让我百思不得其解,一位大人竟然为了一对不起眼儿的珍珠耳环,做出了令人愤怒的事……就在星期天的下午,我和家人一起兴致勃勃的到处逛街,我是无
  • 750字 初一 叙事
    何为荣?以何为耻?这样的思考人类从来就没有停止过,并且必将随着时代的发展二历久弥新。在生活中,我们渴望和睦,在学习中,我们同样渴望追求,可就是发生在那天下午的事,让我百思不得其解,一位大人竟然为了一对不起眼儿的珍珠耳环,做出了令人愤怒的事……就在星期天的下午,我和家人一起兴致勃勃的到处逛街,我是无
  • 900字 叙事
    怦然心动作文600字站于阳台,仰望那一轮皎洁无暇的明月,我不禁怦然心动。泼墨似的夜空中,这月无疑是点睛一笔。自古至今,月亮都是文人墨客的宠儿,他们用笔揭开月亮神秘的面纱,引得无数人浮想联翩。哦,我害羞的月呦,你为何总会拉来云彩遮住自己华丽的容貌?哦,我浪漫的月呦,你为何将光似的碎银洒在这凡世间?哦,