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1200字以上 五年级 叙事灵芝迷朔·但愿人长久沉淀在流年碎影里彼此迷失了自己的方向迷朔美好无暇神伤，那虚浮的风花雪月——题记壹“道是无情却有情，本该报恩反噬恩。藏污垢人世间，不及我辈动物情.····”歌声缥缈，缭绕在天间，久久不绝。“粹儿，你又在唱歌了么？”烟雨三月，微潮的空气中凝聚许些霜气。我扭头，清早的枝叶草间上，挂有凉
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900字 叙事寻找三境界归昱欣王国维在《人间词话》中说，人生有三境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。往往认为，这是做学问的经历，或者年过古稀的人回首一生时的感悟。但是十六七岁的我们，每天都在用年轻的手指拂过这三境界的
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650字 高一 记叙文春去秋来，寒来暑往。时间如白驹过隙，不变的是中华几千年来沉积的文化底蕴，不变的是我对它们的热忱与享受，不变的是我始终沐浴在文人的精神国度里。那里有风花雪月，那里也有春华秋实，那里或喜或悲，或深邃或肤浅。 “那人却在灯火阑珊处”寻觅？灯火阑珊，月光如水，更有烟火、笙笛、丽人成群。一位老人独身伫立，是谁
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650字 初二 记叙文接天的莲叶掩映住一世的清雅，徐开的水迹荡漾出绝代的风华，我看见你向我走来，姗姗足音，轻叩出唐诗宋词那千年不灭的悠悠回响……——题记雨打残荷，无力遮蔽总以为荷花只能开出一季的绚烂；总以为美好的事物只是昙花一现，流星飞逝；总是在重复着“夕阳无限好，只是近黄昏。”的哀叹。然后，我们便无心漠然了风雨传承的千
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650字 初三 记叙文鱼儿有它安逸的住宅，骏马有它辽阔的归宿，飞鸟有它自由的天空；而我也有一片属于自己的天空—文学！古韵之趣你给我清风与明月，你给我山光与水色，你给我碧海与明朗的天空。伴着你我看到了陶渊明：“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适与宁静的田园生活和人与自然的和谐交融的这种自然、平和的超逸境界，犹如千年陈酒，能让人
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650字 高三 写景厚积方能薄发人大附中郑州分校高三-3班 姜晓波因为有了整个冬天的积蓄，所以才会有春日的万紫千红；因为有了无数次飞翔经验的积淀，所以才有了雄鹰的直上九天。厚积方能薄发。就如郑板桥画竹。郑板桥画竹之前，当然早已对所要画的成竹在胸，可画起来时却并不急于求成。先用细致的笔法或勾或点或圈，把那远山、山间的
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700字 高三 叙事你从弯弯曲曲的800多年前的小路走来，你从狼烟四起的南宋走来，凝望着破碎的河山，灰色的天空，仰天长叹：“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”你的新只有一颗呀，却能释放出那么多忧国忧民的情丝。你希望圣上至明，你渴望祖国强盛，你追慕人民安居乐业。然而，你的梦一般的理想，你的呕心沥血的努力，经不住金兵的战火，你