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250字 二年级 叙事爱上背唐诗爱上背唐诗在我牙牙学语时，我就和唐诗“亲密接触”。那时候，唐诗在我家随处可见。我家的墙壁上贴着唐诗，电视电脑上播放着唐诗，爸爸妈妈最爱给我读的也是唐诗。和妈妈一块出门时，看到水中的白鹅，妈妈会教我“白毛浮绿水，红掌拨清波”；看到低飞的燕子，妈妈会教我“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”；夜晚，仰望着
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800字 高二 叙事【写作指导】1、主题解读唐诗人人都熟悉，但是以“走近唐诗”为主题来写作，是易写而不好写的。主要问题是其写作范围宽泛，笼而统之去做文章，势必内容空泛、文意散漫。我们可以将“走近唐诗”看成一个大的话题，然后“化大为小”“以小见大”：在一个大的、宽泛的范围内，“择其一点，不及其余”，只写唐诗这个大范围中的
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450字 初一 叙事在人类的星空中，唐诗是一颗璀璨的明珠，是它用知识的乳汁滋润了中国千千万万个人的心田，给了我们力量和智慧。唐诗是我国文化的精髓所在。每当眼前呈现出一幅的美景时，我们几乎都能用唐诗去赞美这美景。例如：每当我看到小河边的树上飞过几只小鸟时，我就会想起“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”；每当我看到鹅毛大雪覆
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800字 初三 记叙文淡去了刀光剑影，渐远了鼓角争鸣。穿过历史的烟云，我们仿佛看到了宏伟的唐朝。唐朝的雄浑气度有魅力，唐朝的精美陶瓷有魅力，唐朝的繁荣昌盛有魅力，而最有魅力的我认为还是唐诗。唐诗的魅力在于它所体现的气度与强盛。从“将军百战穿金甲，不破楼兰终不还”到“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”；从“大漠沙如雪，燕山月
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650字 五年级 叙事唐诗中的生活唐诗，唐诗，顾名思义，就是“唐朝的诗歌”。唐诗自是充满韵味，富含高深莫测的。几乎每一个人都可以被得被誉为“诗圣”的李白的一首诗，常常被人脱口而出的办事《静夜思》了。生活在那虽忧愁却如梦境一般的唐诗中，何乐而不为呢？唐诗中的生活自然是令人心旷神怡，令人无比向往的了。如果你是一个喜欢平静、独
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750字 初三 叙事诵读唐诗领略诗意生活我爱唐诗，不仅因为它独特的意境美、凝练美、韵律美，而且因为每当诵读唐诗经典，我都会感受到生活中时时处处充满了诗意，让我渐渐学会了感恩自然和更加热爱生活。记得小时候，刚刚呀呀学语，妈妈就指着墙上的贴画，教我诵读唐诗“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”第一次得到书籍作
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800字 叙事我爱唐诗宋词王浩瑞古语有言，文属秦汉，诗必盛唐，却未提及至词，所以，我自己又加了一句“词必两宋”。唐朝是古代一个很少见的朝代。全国人民安居乐业，边疆少有人来犯。自李世民到李煜，见证了一个朝代兴衰，除了史书还有唐诗。“仰天大笑出门去，我背岂是蓬嵩人”。李太白心中满怀壮志，欲在盛唐里开辟出一片天地。结果
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1200字 小学 叙事千年唐韵万古芳——读唐诗有感临沂市罗庄区第三实验小学 张至贤“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”这是唐代大诗人孟浩然《春晓》一诗里的句子，虽然已经学过去多年了，但是每当想起它，仍然觉得意趣横生，百读不厌。我喜欢唐诗，痴迷于它平仄韵律里丰富精彩的内容、荡气回肠的情感和优美典雅的意境，
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700字 五年级 记叙文经典的著作有很多，像四大名著、《呐喊》、《彷徨》、《背影》、《屈原》，甚至像《诗经》、《唐诗三百首》这样的书，也能够称得上是著作。《唐诗三百首》这本书，想必大家每个人的家里都会有吧，而且是在我们小的时候就有的一本书。很小，爸爸妈妈就开始教我们背诵唐诗三百首，想《鹅鹅鹅》、《静夜思》这些，是我们还没上
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500字 初一 记叙文从学前班到四年级，教过我的老师有七、八位，但最喜欢的却是教了我还不到两周的徐文平老师。她是那样温柔，从来没有严厉地批评我们，更别说伸手打同学了。她留作业很少，从来不让我们机械地抄写生字生词，而是鼓励我们阅读适合儿童认知水平的期刊《小学语文国学》。在每天上课前，徐老师都会领着我们诵读经典。在徐老师的启