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550字 四年级 叙事韩愈头一次应考时，写文章未被主冬官陆赞看中，于是落第。过了两年，同样的题目，同样的文章，同样的主考官，但这次陆赞发现了文章的妙处，也发现了韩愈。 掩卷而思，感慨颇多。试想，如果陆赞一看是篇曾未被自己看中的文章，便武断地将其搁置一旁，或许中国文学史上只有“唐宋七大家”。陆赞第二次能够录取韩愈，说明他能
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700字 六年级 记叙文总评：文章一开头即提出了“诚实是我们中华民族的美德”这个观点，再结合自己的实际，引用“妈妈”的教育论证诚实的重要，既而得出结论，又符合议论文的写作方法。尽管本文存在不足，但值得肯定的是作者从自己的生活中寻找到论证观点的妥当的事例，足见是一个很想提高写作水平的同学！不足之处见文中标识。《闽南·同学少年
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800字 六年级 写景每个人都有潜藏在自己内心深处往事，每当想起那段往事，我们不禁流露出一丝遗憾、羞愧，甚至会潸然泪下。这就是人独有的。春天，万物复苏、生机勃勃一切的一切都是那么美好，微风徐徐的拂面而来。绿茵的小草为大地装点上了一缕缕生机。但这也意味着新的一年已经开始，求别的朋友呀！又一个春夏秋冬了，何时才能想见呀！内心
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1200字以上 小学 记叙文雇主对雇员应当承担无过错责任任玉峰【案情】原告梁某,男,下岗工人,现住东营区辛店镇街道办事处南里村。被告某建筑安装公司。被告陈某,男,汉族,胜坨镇胜利村,农民,现住该村。原告梁某因为受雇于陈某,在为建筑安装公司承包的楼房施工中因吊架脱落,被摔伤,致二级残。原告梁某诉称,2001年10月初,被告陈某为
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600字 抒情我在地渊里哭泣，黑暗无底谁人又轻声歌吟；我在青春中忘情，人生无题，谁人又予我潜移；我在树梢上不语，状似无意，谁人又静候耳聆听；我在黑暗中绝望，光明无际，谁人又听我诉说心中悲苦。一路跋涉，不再犹豫；何去何从，不再仓皇；面对过错，努力改过。你的到来，给我的生活增添了无限快乐与悲伤。一份快乐如果乘以十三亿
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350字 三年级 叙事班主任王老师今天早上一走进教室，就看到了教室地面上的纸屑，她皱着眉头问到：“昨天是哪个小组值日？”“我们组。”小组长张红不安地站起来。王老师说：“教室里怎么有这么多纸屑？”张红说：“昨天我们将教室打扫得很干净。”王老师严肃地看了一会全班同学，然后重重地看了张红一眼，张红委屈地流下了眼泪。教室里静极了
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300字 五年级 写人有些人不起眼，但他们也有优点只是你还没发现，仔细一看身边有好多。我是陈玉轩是个粗枝大叶的人。万万没想到我还是找到啦一人，小陆他很黑，黑得跟太阳暴晒是的，从远看跟个大芝麻似的，还经常傻笑，你们一定想，这样的人怎么可能有优点呢，听我细细道来。以前，我经常和她讲话，还在课上欺负他，他多次被老师叫过来，从不
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300字 五年级 记叙文我的父亲是一位个子很高、睫毛很重的父亲 。每当我生病时，是他守着我；每当我考试考得不好时，是他安慰我；每当我难受时，是他给我拿药；每当我惹他生气时，他却和我谈心，并不说我，而是和我讨论到底是谁的错；每当我贪玩，并不愿意回来时，他却不说我，而是耐心的叫我、等我，每当我伤心时，他却告诉我：“你的性格像男
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450字 六年级 记叙文《我的烦恼》老师曾说过“世界从哪里跌倒就要从哪里爬起来上没有十全十美的人，人难免犯错。”可是我的爸爸妈妈动不动就逼我写检查，一回、两回……没完没了，真让人感到厌烦。那次我下课翻了别人的东西。爸爸妈妈知道后。二话没说，扔给我一张纸，一支笔，把我关在房间里写检查。妈妈说：“一定要实事求是，要有反省。”而
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800字 四年级 记叙文回忆是一条河流，有时流到宽阔坦荡的地方，一泻千里；有时流到弯曲逼狭的境界，回环曲折，在回忆中，有欢乐、有烦恼、有挫折……我现在已经上四年级了，可是我还是忘不了二年级发生的一件事。记得在一次考试中，我忘了带擦子，便悄声向旁边的同学借擦子，当我在用擦子的那一刹那，我心动了，这个擦子很漂亮，也很别致：鲸鱼