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1000字 叙事复述作文的体会平南县安怀镇得寨小学 吴伟燕我县开展的复述作文课题研究适合农村小学生见识少，阅读面狭窄等得点，能大面积地提高学生写作文兴趣，降低写作难度。每到作文课，总有一部分学生愁眉苦脸，一节课也憋不出一段话。复述作文确能解决学生“无米之炊”这一难题，让学生从怕写到要写，最后到会写。有了“米”如何让
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1200字以上 高中 叙事复述训练是积累作文知识的好方法叶圣陶先生说： “写东西靠平时积 累,不但著作家、文学家是这样 ,练习作文的小学生也是这样。小学生今天作某一篇作文 ,其实是综合地表现他今天以前知识、思想、语言等方面的积累。”我认为，阅读教学中的“复述训练”是引导小学生积累作文知识的好方法 。通过复述,不仅可以积累词汇
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1200字以上 小学 记叙文【第1篇】一个阳光明媚的星期天早晨，还在睡梦中的我被妈妈的大嗓门给吵醒了：“周梓昱，快起床，今天带你去游乐园玩！”刚才还睡眼朦胧的我顿时来了精神，穿衣服的速度比平时快了许多，早饭吃了两口包子就迫不及待地走出了家门……到了游乐场，爸爸妈妈硬要我玩激流勇进，我吓得腿都软了，连连摇头:“不要……不要……”
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550字 四年级 叙事“不要怕，茜茜，相信自己一定能行的！”爸爸妈妈经常这样鼓励我。记得三年级的时候，我上课总不敢举手发言，不管是语文、数学、英语还是其它兴趣课都是一样。有一回，上语文课时，老师叫我们复述一下课文内容，这可是我最拿手的了。我用眼睛的余光扫一下旁边，没有一个人举手，我心想：只要有一个人举手，我就举手。终于看
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600字 四年级 记叙文“不要怕，茜茜，相信自己一定能行的！”爸爸妈妈经常这样鼓励我。记得三年级的时候，我上课总不敢举手发言，不管是语文、数学、英语还是其它兴趣课都是一样。有一回，上语文课时，老师叫我们复述一下课文内容，这可是我最拿手的了。我用眼睛的余光扫一下旁边，没有一个人举手，我心想：只要有一个人举手，我就举手。终于看
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350字 六年级 写人我的爸爸虽然没有什么擅长的方面，但记忆力非常好。记得有一次，爸爸和我准备看书。爸爸说:“要不我们比赛，谁先看完自己的一本书，并且把书里的内容概括出来，就算谁赢，怎么样？”我听了，心里想:我如果跟爸爸比赛，那我肯定赢啊！毕竟我记忆力那么好。我自信地说:“比就比，谁怕谁。”没想到过去的几分钟，爸爸就说:
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700字 初一 叙事“Hello！”一说到英语，大家有的喜欢，有的不喜欢。在这里，我就说一说我的英语班经历。One。甜刚到英语班的时候，老师就要求我们能复述课文，还好课文没有那么多，只是简简单单几行句子而已，太容易了！要求背的单词也很少，原来新概念就这么简单呀！上完一节课，记了不少笔记，但是大多是数都是从学校就学过的知
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450字 四年级 记叙文我最敬佩的一个人是我的姥爷，想知道为什么吗？请听我说一说吧！我的姥爷特别爱读书、爱看报、爱上网关心国家大事，而且一看起来就到了不可救药的程度。记得有一次，我上网查资料，姥爷正坐在一边看书，当我查完了写完了，我那亲爱的姥爷还在看书，我让他休息一下再看，可他嘴上答应着，行动上却没有表现出来，我一气之下关
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500字 五年级 叙事都说“光阴似箭，日月如梭”，仿佛昨天才上一年级，今天就快毕业了似的。回首短暂而又漫长的小学时光，我们做的那么多事里，究竟有几件是认真的、竭尽全力地去做的呢?记得小时的一个周一，语文老师让我们复述一下语文练习册上的一篇文章，那文章相当于我们当时写的那么长，很长时间也没有人举手。我试着在心里背了一遍，居
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500字 二年级 叙事女侠，是行走江湖，路见不平就拔刀相助的女英雄。我们班就有一位大名鼎鼎的女侠。她有着乌黑亮丽的头发，髙挺的鼻梁架着粉红色的眼镜片，就是为了保护那双“慧眼。”在慧“眼”的下面，有着一张能说会道的嘴巴。为什么叫她女侠呢？还得从三件事说起。挑骨头据说，张斌男和陈新予吵架了。女侠不慌不忙，上课了，他们俩公说公