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150字 一年级 记叙文认识物体今天，我上了一节数学课。数学老师教我们认识物体。我学会了什么是球体，圆柱体，正方体和长方体。我还学会了它们的特点。球体可以自由的来回滚动。圆柱体站着不能滚，躺着可以滚，它有两个面是圆的。正方体有六个面，这六个面都是正方形，它不能自由的滚动。长方体也有六个面，，但这六个面不一定都是长方形。瞧，
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800字 高三 记叙文假如我仅剩下六个月可活，那我将是怎样的境况？会失落，会悲哀，会愤怒，我是这般的年轻，我才刚刚踏进19岁的门槛，就将离开人世，离开我的家人，离开我的狐朋狗友。我愤怒，愤怒上苍这般不怜悯我如花的生命。我后悔，后悔没有好好地把握逝去的光阴。假如我仅剩下六个月可活，六的月，这短暂的六个月，会使我倍加珍惜现有
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450字 四年级 状物花仙子的旅程(第一回)从前，有一个花之森林。里面住着许多花仙子，有菊花、荷花、山茶、腊梅……有一天，六个花仙子诞生了。花之王后很慎重，因为她知道有一个魔王要诞生了，而这六个仙子：牡丹仙子、月季仙子、玫瑰仙子、百合仙子、水仙仙子、紫兰仙子，她们是打败魔王的关键，所以她要亲自教她们魔法。三年后，这六个仙
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300字 六年级 记叙文苏轼20岁的时候，到京师去科考。有六个自负的举人看不起他，决定备下酒菜请苏轼赴宴并打算戏弄他。苏轼接邀后欣然前往。入席后尚未动筷子，一举人提议行酒令，酒令内容必须要引用历史人物和事件，这样就能独吃一盘菜。其余五人哄声叫好。“我先来，”年纪较长的说，“姜子牙渭水钓鱼！”说完捧走了一盘鱼。“秦叔宝长安卖
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150字 四年级 叙事情牵西南“五十六个民族五十六个家，五十六个民族是一家......” 在新的一年里，有许多另人关注的事情。比如：西南旱灾，房价上涨，沙尘暴．．．．．．在XX年最另我们痛心的是：西南地区发生了百年不遇的“大旱灾”，这一直牵动着我的心。 那里的孩子放弃了上学，天天迈着沉重的脚步去找水喝. 一些大人也因
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450字 六年级 记叙文谦受益，满招损谦虚使人进步，骄傲使人落后。这句话大家并不陌生，原来，我只肤浅的认识它的含义，在上次领通知书后，妈妈的话让我深刻的明白了这一点。那天，我满怀期待的来到学校，等待着成绩的降临，“宋老师来了！宋老师来了！”只见宋老师抱着很厚的通知书走了过来，经过数次的“迁移”，我们在食堂前的空地安顿了下来
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600字 初二 记叙文有些人喜欢说很多很多的话，但让人记住的却很少，有些人说的话不是很多，但足以沁入人们的心扉，让人终生难忘，李老师就是其中一位。清澈明亮的大眼睛乌黑有神，脸上永远挂着迷人的笑容，清秀的长发一看上去就像是一匹黑布，永远是那么素雅。在我的印象中，李老师从来都不化妆，那朴素的样子深深印在我脑海中，那认真的姿态
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250字 二年级 叙事今天下午第二第三节课，学校举行了学科节，有趣味语文，蒙眼敲锣，七巧板，脑筋急转弯，卡拉ok大家唱，单词接龙的游戏。 我和我的好朋友去玩，从远处望，人山人海我们先去玩脑筋急转弯。没办法，我找了一张容易的纸条去回答。然后又去玩了趣味语文，有一些太难，我都不知道是什么，不过还是得到了一个章。现在我一共有
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400字 四年级 叙事中国，五十六个名族心连心，共同创造了一个美好和谐的大家庭。五十六个名族要互相帮助才能有一个团结的大家庭，万众一心才能使我们的中国更加和谐、团结与美好。文成公主进藏，使内地和西藏连通了，文成公主给西藏带来了五谷，还教会了老百姓们耕种和其它技艺。文成公主使西藏和内地团结了，关系密切了，各族这样团结不是值
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550字 六年级 记叙文春去春又回，时光如水，眼间又是明媚的春天了。这一个春天可不同以往，因为它是我在小学度过的最后一个春天了，对未来生活的憧憬，对过去时光的留恋，令我百感交集。温暖的春光照耀大地，万物复苏。小鸟的歌声再次回响在我的耳边。但与以往不同的是，小鸟的歌声带点伤感，明媚的阳光带点哀愁，因为——我们即将毕业，即将离