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900字 高三 记叙文据一项最新调查显示：一个保持乐观的人比一个习惯悲观的人有更强的的学习能力；有更强的社交能力；以及乐观者面对事件的成功率比悲观者高出40%，这一调查充分显示了乐观对人类的重要性。乐观是乐观者的过墙梯；悲观是悲观者的墓志铭。在我看来，乐观是一部人生好剧，它不仅影响我们的情绪，还影响我们的人生，乐观是一部
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900字 初三 叙事抉择。乐观。我们天天在两点一线中重复着，人生不是悲剧便是喜剧，有人欢喜有人悲伤。乐观便成为我们生活中必不可的一部分。拥有一个乐观的心情去面对这个人生，是我们必须要学会的。乐观是什么。有人说，乐观是财富。贝多芬双耳失聪，他并没有放弃他自己，他用乐观的心态去面对自己以后要走的人生，他不畏辛苦，一心只想为
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600字 四年级 叙事人要积极向上,乐观向上!做一个积极乐观的人,也是不难的。 人的一被子是细水流长的，不乐观点怎么能行呢？人的一辈子所遇到的麻烦事也是不计其数的，唯有乐观向上，才能品味人生的真谛吧！如果你的鞋不小心脏了，你会不去擦么？如果你的衣服脏了，你不会洗么？如果你的屋子乱了，你不会整理么？等等，这么些琐碎的缩小室
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350字 六年级 叙事乐观是一个美好的词汇，它是阳光积极的代名词，也是我向往的词汇。记得小学四年级时，以为频繁的更换班主任，使我的成绩一落千丈，每次考不好，我回到家就会大吵但闹。这是爸爸告诉我，要乐观。当时的乐观。一直局限于儿时的思想，认为乐观就是不管不顾，那时的我十分要强，没有经历过打击与挫折，思想还十分稚嫩。那时候，
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500字 六年级 记叙文伏契克说过，"我们曾经为欢乐而斗争，我们将要为欢乐而死。因此，悲哀永远不要同我们的名字连在一起。"这句话一直被我视为经典。是啊,人要活在乐观和希望之中。若是人为了一些小事就委靡不振、充满忧郁，那还有何用处。有个哲理故事影响了许多的人。一位父亲欲对一对双胞胎作“性格改造”，其中的一个过于乐观，一个过于
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700字 初三 记叙文在人生的道路上，无不充满着挫折与艰辛。有时后我们被荆棘所刺伤，甚至会被狂风暴雨所击倒。然而，推开另一扇窗口，改变另一种心情，变另一种态度，你会发现人生道路上的挫折与艰辛对有志者来说是笔财富。我们要以积极乐观的态度对待人生，乐观让人生充满辉煌。面对波涛汹涌的大海，我们要有搏击风浪的乐观心态；面对满山的
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700字 一年级 叙事人人心中有两种情绪，一种叫乐观，一种叫悲观。你是想每天去乐观面对人生呢，还是每天悲观面对人生呢？我想你的脑袋瓜子没被驴踢过的话，你肯地会选择乐观面对人生。我们能让“乐观”打败“悲观”也能让“悲观”与“乐观”相互转换，换言之，每个人偶能培养乐观人格。有些人他不是不想要去乐观面对人生，而是他不能把悲观人
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500字 五年级 叙事生活中我们都会经历失败，但是，失败并可怕，只要保持着一个乐观的心态，就可以战胜困难。谁都会经历失败，有的人失败以后就放弃了，但是，有的人就保持着一种乐观的心态，那里跌到就从哪里爬起来。如果你问我会选择哪一个，我会选择后者。如果你不信，那就往下读吧！记得有一次期中考试，可能因为我做题时不认真，那次的成
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900字 初三 记叙文生命多不完美，因此要有乐观心态面对挫折。乐观是漫长黑夜里的一盏明灯，给你带来信心；乐观是广阔沙漠里的一片绿洲，带给你希望；乐观是隆冬里温暖的炭火，使你摆脱困境，勇敢面对挫折。乐观面对挫折才会成功，生命好比无垠的大海，时而风平浪静，时而波涛翻滚，人生如同飘浮在海上的一叶孤舟，也经常会“樯倾楫摧”然而，
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650字 初三 记叙文曾在报上读过这样一则消息：一位中学生因为在学业上受到挫折而辍学。震惊于他心理素质之差之余，我想告诉他的是：一定要留住乐观心态，否则人就会彻底垮掉。我喜欢乐观的人生态度，因为乐观，能显示你豁达的个性与从容的心态。人的一生要历经大大小小的坎坷，对于当时来说是一种难耐的苦痛，但对于整个人生来说，又何尝不是