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300字 初三 记叙文今天，我正在骑自行车。突然，我的朋友在玩，我忙下车，问他会不会骑自行车。他眨了眨眼睛，说：“会。”“大的”我说。他说：“不知道。我能试一试吗？”“可以”我高兴的说。可是，他一骑就摔了个跟头。我笑了笑，说：“我来教你吧！”“你先用右脚踩着右边的踏板，往下骑，然后等左边的踏板上升到最高的高度时，用左脚踩
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700字 四年级 记叙文佳木斯杏林小学四年二班：米佳奇要想成功，就要有持之以恒的精神，不然，水滴怎么会把石头滴穿呢？我也有这样的经历。上个月，我在小区里玩儿的时候，看见有几个大哥哥，大姐姐在滑着游龙，我看他们玩儿得很开心，所以我也想有一个游龙。回到家，我向妈妈说出了我的愿望，可妈妈说滑游龙太危险了，担心我受伤，不让我玩儿。
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350字 五年级 记叙文每当看见小伙伴们骑在自行车上，那英姿飒爽的模样令我羡慕不已。现在，我也有了一辆属于自己的自行车，准备成为下一个“飞车高手”呢！在一个空旷的场地，我把牢自行车，深吸一口气，刚跨上座位，就被震住了：自行车摇摇晃晃的，我根本保持不了平衡啊。我几次试着想两脚踩上踏板，都以失败告终。灰心丧气的我快要放弃学车了
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400字 二年级 记叙文本来是“爬山记”的，可是就因为爬山路上的一支小插曲儿，“爬山记”变成了“打蛇记”。事情发生在一个阳光明媚的上午，那是十分惊险的一天：老家的后面，有一座六十来米高的小山，别看这山不高，风景可美着哩！这儿的树林郁郁葱葱，河水清澈见底，我对这地儿早已十分向往了。于是，我、弟弟还有哥哥刚吃完早饭便上山去了。
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400字 三年级 叙事星期二，老师组织我们去快活林玩。那有许多好玩的地方，有一处地方特别吸引人。那里有一条小河，河水很浅，河面上有七八座形态各异的桥，只有一根木头的独木桥；只有几根铁链组成的情人桥；只有小木板和铁链组成的踏板桥......别看这些桥名字很好听，实际上它们都是充满挑战的，过这些桥可需要很大的勇气。我左挑右选
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800字 六年级 记叙文每一个人的背后都有一段挥之不去的经历，也许困难，也许简单；每一个人的内心都如同一口枯井，埋没着一些不为人知的感情；每一个人的脑海里都留有一些回忆，幸福和痛苦只在一瞬间交织。现在回想起来，9岁那年学滑板的情景让我至今都难以忘怀。那时候的我体内似乎透着一种气势，认准一件事就非要把它做成不可。学滑板对于9
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600字 五年级 记叙文春天到了，黄色的油菜花开了，火红的映山红开得格外鲜艳，大地仿佛睡醒了，一切都是那么美丽。下课时同学们兴致勃勃地讨论周末春游的事，有人建议一起骑车去看春天。我呆呆地在一旁听着。我想：春游？好啊！我也想去！可我不会骑车呀！唉！唉！别妄想了，我还是别去了吧。我偷偷地走到一边，自己做自己的事情。她们看到我，
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450字 六年级 记叙文我是一个淘气包，在家人朋友眼里是一个淘气包，为什么说我是一个淘气包呢？说来话长，让我慢慢道来吧！我是一个名副其实的假小子，像男孩一样，整天东跑西逛的，总是闲不住。一次，表弟来我家玩，我们就商量玩什么，忽然我灵机一动，玩打水战。说来就来，我们将水枪里灌满水，然后就开战了。我和表弟不管三七二十一地乱射，
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400字 五年级 记叙文我有一个时尚玩具，它可以给我们带来乐趣，还可以让我们的腰、腿乃至全身活动起来。它的样子像一个张开翅膀的蝙蝠。表面上有许多小疙瘩。它可以按摩脚底。在它的底部前后各有一个轱辘，每一个轱辘的中轴安有一个加速器，中间有一个主杠杆可以让板子扭起来。我再给大家讲一讲怎样玩这个时尚玩具吧！滑时要先把右脚（左脚也可
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250字 四年级 叙事每当我在广场上去玩的时候，看见小朋友骑自行车我就会想起我刚学骑自行车的样子。那是在一个阳光明媚的星期六，我叫爸爸帮我拿着自行车到广场去玩，爸爸教我怎么骑自行车。爸爸叫我坐在自行车上，两只手扶在龙头上，右脚踩在踏板上，左脚踩在地上，右脚一蹬，自行车就可以走了，爸爸还叫我身体要保持平衡，不能左肩膀偏，右