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300字 三年级 叙事“呼呼”“哗~哗~”被风吹着树枝，发出哗哗的声音。那天，我刚到校，就听见“嗒嗒嗒”的声音，原来是大家在跺脚，有一个人还说："冻死了……”“叮铃铃”上课了，我们都坐在位置上，等待洪老师来上课。洪老师来了，她在上面讲课，我们在听课，可是我冷的牙齿都在抖了。并且手动的写字都很困难，而且不时的从脚上传来一阵
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1200字以上 记叙文了解中考作文在“条理”方面的具体要求，掌握使作文“思路通畅，层次分明”的方法。引导学生分析作文在“条理”方面失误的原因。一、引入新课表达是基础等级得分篇中的第二大项，这一大项包含五个方面(结构、条理、语言、表达方式、文体)。上次我们对“结构”进行了训练，这次我们要训练的是“条理”：怎样让你的作文思路
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250字 三年级 写人有一次，我和妈妈去电影院看电影。突然，一股的气味传到我的鼻子里，许多人都捂着鼻子，大家都在埋怨，原来是渠道堵了。只见一位面容清秀，长辫子的阿姨拿着铁棍，朝那个臭气熏天的地方走去。只见她拿着铁棍往渠道里面捅。我和妈妈看见了，都替她难受，只见她拿着铁棍用力地捅，渠道里溅到了她的脸上，她全然不理会，一心要
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300字 六年级 记叙文今天，一早出门就为要去探望亲人，但马路上车挤车，谁也不让谁。公交车上人挤人，谁也不肯让一点位置出来。我们全家都坐在公交车的座位上。车上的人大声说话，大口吃烟，弄得车里的空气好浑浊。司机也曾多次停下车来说他们，但他们却不听，还仗着自己力大如牛来威胁司机。我也好不甘心让他们这么乱来，但妈妈却对我说：“这
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350字 六年级 记叙文今天，一早出门就为要去探望亲人，但马路上车挤车，谁也不让谁。公交车上人挤人，谁也不肯让一点位置出来。我们全家都坐在公交车的座位上。车上的人大声说话，大口吃烟，弄得车里的空气好浑浊。司机也曾多次停下车来说他们，但他们却不听，还仗着自己力大如牛来威胁司机。我也好不甘心让他们这么乱来，但妈妈却对我说：“这