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800字 高一 叙事每个人都有自己的长处，而每个人的长处可能相同，也可能是独一无二的，而我们的长处就需要自己去发掘、去寻找，正所谓：是金子总要发光。而金子之所以发光是因为它有自己独有的长处，就像我国莫言，他获得了诺贝尔文学奖，他是中国第一个获得诺贝尔奖的人。那是什么使他获得获得诺贝尔奖的呢？是因为他文采和写作，而写作就
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1000字 叙事长处与短处——长处与短处作文白玉无瑕的故事我们耳熟能详，但是生活中的我们大多数都是瑕瑜互见的。一个人身上会有很多的长处，也同时会存在着很多的短处，因此我们需要用辩证的态度看待长处和短处。在这个世界上，存在着一些人，他们的短处要远远大于长处，但是瑕不掩瑜，因此我们不能只关注他们的短处，而忽略他们的优点
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800字 初一 记叙文我一直相信，发挥人的长处可以创造精彩。 生命是一个挂在枝头的苹果，被阳光照射的那一面是红色的，而背离阳光的那一面是青色的。人们都愿意挑选甘甜的红苹果，不愿意吃酸涩的青苹果。红色是人的优点，而青色的是人的缺点，这是我们一般性的比喻。 我有一个背阴低洼处的苹果园，苹果比其他果园的晚成熟一段时间。开始
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1200字以上 高中 叙事经营自己的长处作文经营自己的长处作文（一）经营自己的长处，可以让人的一生轻松自如，精彩纷呈。经营自己的长处是地平线上的一道曙光，是黄昏沙滩上疾行的长颈鹿，是断壁裂缝边毅力的青松。经营自己的长处，是正确评估自己，不断提升自己的表现。经营自己的长处，可以让一个人找到人生的正确方向，开辟属于自己的新天地。
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1200字以上 四年级 记叙文长处这个词，可能对于生活在这个世界上的每一个人都耳熟能详，它几乎就是人们每天谈论的焦点，每个人都有自己的长处。古今中外，有那一个名人不是靠着自己的长处开闯出一片天地？然而，即使是这样，在这个世界的某一个角落也有一些没有长处的人。至少是我自己这样想：我，没有长处。从小到大，我都在听人说起我的哥哥，他品
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350字 五年级 叙事每个人都有自己的长处吴 蓥一天，直尺见了铅笔说，我们两个谁更美丽。铅笔说，当然是我美丽咯，我可以帮助人们写字，有了我，人们写字多方便呀。铅笔说完就去照镜子了。直尺又说，你什么美丽啊，应该是我比你美吧，我也可以帮助人们量长短的，，人们想知道什么东西的长短，就全靠我，比如你铅笔有多高，有多长，我都会给你
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800字 高一 记叙文哎，一拿到这个作文题，我的脑袋先是“嗡”的一下。搞什么嘛？要我写自己的优点、长处，我该写啥呀？我这个人嘛，没什么坏毛病，但似乎也没有多少长处可以在这里吹捧的啊。我想，我的一个好朋友形容自己的一句话，用来形容我也是极为恰当的――“什么都一般般”。这大概也就是一个真实的我啦。要是非要让我说说我有什么长处
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600字 五年级 叙事临川羡鱼，不如退而结网人生的道路不是唯一的，正所谓：“条条大路通罗马！”——题记有一篇文章，说有一只蜘蛛在大森林中出生了。它认识了很多动物，但它却在上帝面前大哭，说它太不幸了，是整个森林中最可怜的动物：野兔、黄羊可以自由自在地吃青草；狼、狮子有自己的不是本领，而它自己，飞不能飞，跑不能跑……可上帝听
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600字 五年级 叙事今天老师让我们写读后感，我想起了昨天看的《两个孩子》的故事,那个故事是这样的：从前有两个孩子他们一个爱画画，一个喜欢音乐。可是因为一场大病，爱画的孩子失明，喜欢音乐的孩子失聪。他们哭着找到一位老人，老人对他们说：“孩子，不要哭，老天给人一条死路时，往往会留一条活路给人！”老人先帮他俩找出优点，再解除
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400字 三年级 写景文具国上一届的国王是文具盒，但他前几天去世了。这可怎么办，没有了国王文具国乱成了一锅粥，真不知是福是祸。这时，国王的贴身侍卫钢笔先生发起会话：“我们竞选国王吧！”“这真是个好主意！”全体成员齐声说道。于是他们举办一个“国王竞选赛”。到了比赛的日子，广场聚集了许多文具。首先亮相的是钢笔先生。他称得上是