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400字 初三 记叙文索桥未必一定要搭在河面上，我见过一种独特的索桥，它架在嶙峋的峭壁上，只为游客登山设置一条捷径。那桥全部用钢铁制成。也许是因为时间过久或风雨的吹打，那桥早已被披上了一层锈铁。索桥婉转曲折，又窄又悬。乔的一边是光秃秃的岩石，一边是低矮的栏杆。至今，我都未能明白为什么称这种类似于解体的建筑叫做桥……每每爬
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800字 初二 记叙文俗话说：“如果你开始想念以前，你就老了。”如果按某个定义来说，我承认，我老了——尽管我只有13岁，尽管我还是个朝气勃勃的少年。我开始怀念那天天真无邪的小学生活，开始怀念小学校园的一草一木，开始怀念启蒙老师们的音容笑貌，更加怀念那美好快乐、如红酒一样醇香的同学情。六年的小学生活，留下了似山高似海深的同
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1000字 高二 叙事总有一种声音，不能忘记；总有一种声音，引发沉思；总有一种声音，不绝于耳；总有一种声音，触动心弦。——题记你有没有关于声音的记忆呢？仿佛是从遥远的年代飘来，听起来就像是久仰的天籁，那么绵长，那么安静。花开时的声音你听过么？三角梅开花时，花苞是“啪”的一声，炸裂开的。那声音听起来，清脆无比。生命的绽放，
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500字 六年级 抒情新学期，我学习了朱自清的散文《匆匆》，文中的启迪令我受益匪浅。“我们的日子为什么一去不复返呢？”是啊，时光逝去而又无法挽留，怎能不让人无奈与留恋呢？时间如同一位活泼的少年，来去轻巧匆忙。时间与我们形影不离，却又走得毫不留恋。“等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日，我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿
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450字 五年级 记叙文雨滴答滴答响，风儿吹拂着脸；钟滴答滴答响，时光越过指尖。不知道为什么我这么喜欢“时间”，朋友都说它是一种很玄的东西，或许我缺乏想象力与创造力，总喜欢把它比喻成雨。雨滴的声音很美妙，像一位鼓手，大自然的演奏总缺不了它，“滴…答……滴…答”，它让我充满无限幻想，雨中的梦，是雨滴在击打动人心弦的大鼓，它总
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450字 初一 状物家有盆茶花，无数片花瓣围在一起，由一个小小的花骨朵慢慢地绽放成盛开着的鲜花。它的美丽、高贵让人一见倾心。但待时日，花却由芯开始枯萎。颜色也由深到浅，最后连整个从枝上掉下来，让人一阵叹息。生命如花，花在正春开得红艳艳，生命也在风华时期充满朝气。但一过阳春，便又如花般凋零。生命无非是一朵花。花谢了，会在
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600字 六年级 叙事珍惜时间“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”是啊，自然界的事物就是这样循环往复，周而复始。然而，有一件东西是一去不复返的。那就是在今天，最值得珍惜的时间。今天，我把过去学过的《匆匆》这篇文章又读了一遍，掩卷深思，真是回味无穷呵！有一次周六，下午一点半，我就要去
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900字 初一 记叙文夕阳正在西下，夜幕渐渐四合，周遭一片寂静。饥肠辘辘的他，虽早已疲惫不堪，但依然不得不拖着一双沉重的双腿，朝着家的方向，艰难地向前挪移……夜幕渐渐笼罩，那抹光亮，显得那么突兀，暖黄色的光，在此刻看来是那么奢侈，裹紧身上薄薄的衣服，在寒风中看来是那么萧瑟。冷的感觉充斥全身，就连一丝温暖也不曾给予么？一声
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150字 一年级 叙事过去的尘，如今的风，无不哭诉着太多不好的事发生。想忘掉，父母遗弃的日子，想哭，却无泪。潺潺的日子，象流水滑过。我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。悲伤的人总是说：白昼的后面是夜晚。我想，我是属于这种人。板着手指头在算，辛酸的日子躺在床上，时间就这样划过了，从我身上越过，而我，却感觉不到。会
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350字 初一 状物又是一个萧瑟的秋天，路旁的树木更显寂寞了。一个个在夏日繁荣似锦，树叶丰茂，富有生机的树木，却在秋天的渐渐逼近中败下阵来，无力地站在一旁。粗壮的树木变得干枯而又脆弱，那往日像小精灵般在树枝上迎风舞蹈的树叶也露出衰败的迹象，片片像被夺走生机似的，变得枯黄，虚弱的靠在树上。有些已经坚持不下来，只能借着风儿