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500字 五年级 写人走过二十几个春夏秋冬，我哭过、笑过，也痛苦过。而现在回头想想，那些有恩与我的老师却都亦白发苍苍。突然之间，回想起那时最先引导我学习的老师我的启蒙老师。————题记已过了二十几年，只记得我的启蒙老师戴着眼镜，而那面貌已然忘却。只记得有一次，我感冒发烧，那是家里比较贫穷，没有钱打针，母亲只给我吃了一点退
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800字 四年级 写人随着时间的流逝，我的知识在不断的丰富，但我都无法忘记我的启蒙老师。鱼儿离不开水，鸟儿离不开大树，人类的进步离不开老师。我的启蒙老师就是——朱老师。她整天爱穿一件棕色大衣，脸圆圆的，那双让人一看就知到是学腹五车的眼睛更体现了她所具有的才华。有许多老师教过我，可启蒙我的老师是现在教我语文的王慧娟王老师。
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200字 一年级 写人每个人都有自己的启蒙老师，你们知道我的启蒙老师是谁吗？是——王老师。自从一年级三班起，她都无微不至的关心我。爱护我。她为我们付出了巨大的贡献。记得有一次，快要上课了，我还在操场上玩，直到上课铃响了，我才跑回教室，在跑的过程中，我不幸摔到了，这节课正好是语文课，王老师刚从楼上下来，看见我摔倒在地上。马
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250字 一年级 写人每个人都有自己的启蒙老师，你们知道我的启蒙老师是谁吗？是——王老师。自从一年级三班起，她都无微不至的关心我。爱护我。她为我们付出了巨大的贡献。记得有一次，快要上课了，我还在操场上玩，直到上课铃响了，我才跑回教室，在跑的过程中，我不幸摔到了，这节课正好是语文课，王老师刚从楼上下来，看见我摔倒在地上。马
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450字 五年级 写人我的老师与别的老师与众不同，别的老师对学生非常的松懈，而我的老师却对我们非常的严格，对我们的学习特别注重。那便是我们的冉老师。他虽然不是我的启蒙老师，但在我的记忆里，他比我的启蒙老师给我留下的印象更深刻。而且，学校的领导对他非常地热情，我们班的学生也非常的尊敬他，佩服他。而我，更是从心里佩服我们的冉
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450字 五年级 写人一名在五年级上半学期才开始教我语文，但是那种感恩之情连启蒙老师都给不了。她是一名写字很好看的老师，所以我的字也有了完美蜕变，让我受益终生，也只有这一名老师让我在人生中有了转折点，同时也让我的作文少走了许多弯路，这姜老师为学生做了许多许多，也让我们得到了很多益处。这一种比山还高比海还深的情谊，启蒙老师
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1000字 六年级 写人春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”当我们每天背着这些千古名句来赞美老师时，我们可曾想过到底什么样的老师配的起这样的称赞？是那些想尽一切办法只为提高学生成绩与升学率而不管学生内心想法的老师？还是那些通过非常手段来硬逼学生的老师？不，我想都不是的。在我看来真正值得我们称赞的老师是那些发自内心关心学生、以身