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550字 六年级 写人为别人喝彩要真心诚意，否则它只是一种手段，一种发泄的方式。当它成为一种手段时，人性的光辉不见了，当它只是用来发泄时，人生的价值迷茫了。当一个人以讽刺嘲笑他人作为突出自己的手段，以诋毁、谩骂他人作为自己成功途中的利剑时，他与成功背道而驰了。为别人喝彩是建立在对别人充分肯定的基础上的，肯定了他人，也就有
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900字 高三 写人说起他，可真是一位性格十分天真的小子，并且常到我家来搞破坏。每次搞完破坏后，都没有留下一点蛛丝马迹。家人常称他为“机灵鬼”。说起他，可真是一位性格十分天真的小子，并且常到我家来搞破坏。每次搞完破坏后，都没有留下一点蛛丝马迹。家人常称他为“机灵鬼”。他就是我那机灵又调皮的小表弟。这些年来，表弟来我家无
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500字 二年级 写人我不会再让世人谈“癌”色变王克皓我的理想是做一名优秀的医学研究者。医学研究者，顾名思义，就是攻克一些疑难杂症，甚至不治之症。我首先确定的攻克目标是令人们谈“瘤”色变的——癌症。或许，你一听到它的名字就为之一震，更有甚者觉得我是在吹牛不纳税，对我的话感觉不可信。这的确是长期困扰着医学界的顽症，直到现在
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1200字 初二 写人自从《水浒传》问世以来，一直对宋江的评价褒贬不一。梁山好汉替天行道，最终却落的个四分五裂，这不免使人为他们鸣不平。在批判宋王朝腐败的同时，许多人也将矛头直指宋江——这个梁山泊的领军人物。他是《水浒传》中最复杂的人物形象，也是最经得起琢磨的一个人物形象。他是阴险奸诈，还是忠义两全？是道貌岸然，还是江湖
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800字 初中 写人当你看到这个题目时，你一定会想到金庸小说《射雕英雄传》吧。但这可不是那里面的华山论剑。我所讲述的“华山论剑”是发生在我们身边的。“华山论剑”主要有八大门派。即八科任课老师。比赛规则，就是没有规则。目的争夺我们的各科课余时间。在初二下学期“华山论剑”激烈展开。若想知道瓜落谁家，鹿死谁手，请听我慢慢说来
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450字 四年级 写人又是一个清明节，又是一个缅怀烈士的日子，我和爸爸妈妈去烈士灵园给许多为国家牺牲的无名战士扫墓。我怀着崇敬的心情，伫立在烈士们的坟前，我用鲜花和真情祭奠着烈士们的墓碑，心中久久不能平静。我看着这些英雄的墓碑，心里想着：“啊是你们为了保卫我们的可爱的中国，你们不惜自己牺牲，保护我们的国家，如果不是你们，
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550字 初二 写人她枯燥发黄的头发，相貌平平的脸上架着一副黑框眼镜。但让人叹为观止的是，那一双神采奕奕的眼睛。任凭厚重的镜片遮盖，也难掩风华。若你问起她最热衷于什么？她必定会毫不犹豫地说：书。她看起书来就跟玩命似的。有哪一本好看的故事书入了她的法眼，便难逃一劫了。刚从同学手中借了一本她一直心心念念的书，就迫不及待的打