结构作文段落(6篇)
  • 450字 二年级 写人
    我的爱好是书法,准确说应该是毛笔书法。有一次周日,我早餐刚吃好就上楼写书法。一张又一张连我自己也不知道我写了多少张毛笔书法。当爸爸对我说:“亭亭,把你今天所写的书法给我看。”我便把写得毛笔给爸爸看,爸爸数了数,哇!十六张啊!只见爸爸眉头一邹,拿出几张给我看:“你看看,这就是所谓的毛笔书法?结构都看不
  • 550字 六年级 写人
    今天,爸爸和我讲他小时候发生的一件事。他说:“有一天,我和小伙伴们比谁的力气最大,能把鸡蛋捏破,但是我们中没有一个人会捏破。”听了爸爸讲的话我有点儿不相信,边对他说:“爸爸,你编的吧,下次你编编好啊!”爸爸说:“谁编的啊?”“鬼信啊!人怎么可能连一个小小的鸡蛋也捏不破?”我反驳道。“要是你不信,可以
  • 550字 三年级 写人
    由于我考试考得不错,妈妈奖励我一套十到十六岁的大型乐高,而且还能搭两种车型。我迫不急待地打开乐高盒,看了一下图纸,哇!里面有很多精密的齿轮构造、弹性十足的支架、四个鼓鼓嚷嚷的大轮胎、形象逼真的气缸、闪闪发亮的车灯,还有舒适的头等驾驶舱,我按照说明书的步骤,开始搭了。我想:我一定能独立完成这项工程。首
  • 1200字以上 初二 写人
    初次见到黎音老师,是在八年前的暑假。妈妈带我到南京市少年宫民乐班报名处咨询时,走来一位身材中等的女老师,她十分热情地为我介绍:“女孩子适合学古筝,古筝是民族乐器之王。虽然我学的是钢琴专业……”。一个星期后,妈妈接到黎老师的电话,让我星期六下午到解放路小学上古筝课,届时由前线歌舞团国家一级演奏家俞晓东
  • 800字 六年级 写人
    人与人之间是有爱的,正因为爱,人与人之间即使素不相识,也能相互帮助,相互搀扶,携手共度难关。让金子般的爱心,照亮你我,让爱洒满人间。记得那天放学后,我站在校门口,望着天上下着绵绵细雨,这时我才想起没带雨伞。朦胧中,我看见一位老人一瘸一拐地走着。我心想:要不要帮一下这位老爷爷?可是天还下着雨,算了吧。
  • 900字 二年级 写人
    云块遮没了我们观看日环食的希望,我们都有点扫兴。突然,不知谁喊了一声:“太阳出来了!”我抬头望去,只见太阳从云幕中飘然而出。“看!天狗咬太阳了!”一个满脸稚气的小孩一手指着太阳,一手拿着观察仪喊道,可不是吗,太阳还真像被谁咬过一口似的,活像孙悟空头上的紧箍咒,两头高高地翘起;又像一艘宇宙飞船,邀请我