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500字 初三 写人近年以来我感受到了爸爸的变化，爸爸真的变了好多好多。我知道生活的压力很大，但是他的变化也让我很失望，每次我和他真心的谈话的时候他总是以一句，你一个小孩子不要管那么多，大人的事情你小孩子不懂。可是，爸爸，你真的有想过我们的感受吗？真的又站在我们作为孩子的角度想过吗？我想你一定没有想过，不然就不会在我每
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650字 高一 写人在听别人说话的过程中，一位高明的谈话者往往体现出许多良好的素质。不插话、不说脏话、不讲空话、套话，不搬弄是非、不大谈理论等，所以高明的谈话者往往能深刻细致地了解各式各样的人。他的语言，往往可以非常有效地打动人的心坎。这样，无论什么人见到他，都把他当作知心朋友，愿意向他吐露自己的心事，把自己藏在心中剧
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300字 五年级 写人今天一回到学校四一班的棋棋叫我和他谈话，四班的杜岁岁也叫我和他谈话，我们班也有同学叫我和他们谈话，当时我的脑子里一片空白我想我们班的一定是叫我过去帮他想一想他应该买什么礼物给她的好朋友。所以我就到了我们班的同学身边。虽然这一件事情已经解决了，可是我一回到班里就听到了有两个人在吵架，他们为了一件衣服而
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450字 六年级 写人他，大大的眼睛，一张严肃的脸，在我看来他就是一个土匪，那么，他便是我最好的朋友。记得在一节体育课，我们和别人闹翻了，于是他就发誓不让那个人好过，我们开始上电我们的计划，我不负责说！我只负责做笔记，可是当他们谈到要打架时，我不由地插了一句:“算了吧，毕竟我们都是同学。”可他却说，不行！他要让他们知道厉
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1000字 高一 写人远去的，是记忆中熟悉的背影；不变的，是照片里灿烂的笑容；留下的，是那份浓厚的感情。我与她之间有着平凡的关系，我与她之间有着浓厚的感情，我与她之间有着讲不完的故事，也是缘分让我们走到了一起。那年初秋，我走进了她的班级，第一面见她，就觉得她善良、和蔼，那般的平易近人。从那刻起，我就是她的学生，她就是我的
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1000字 高一 写人远去的，是记忆中熟悉的背影；不变的，是照片里灿烂的笑容；留下的，是那份浓厚的感情。我与她之间有着平凡的关系，我与她之间有着浓厚的感情，我与她之间有着讲不完的故事，也是缘分让我们走到了一起。那年初秋，我走进了她的班级，第一面见她，就觉得她善良、和蔼，那般的平易近人。从那刻起，我就是她的学生，她就是我的
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400字 初二 写人八卦大王我们班上有各式各样的人，有令我讨厌的，有令我喜欢的。班上令我最讨厌的人还是最喜欢八卦的哥们，班上的人都被他整过，我们就送了他一个光荣的称号——八卦大王。每到下课的时候，他的耳朵突然变得很灵，我们之间的谈话，他总是一字不落的听下来，在我们的谈话中寻找“重要事件”，所以我们总是提防着他。但是他每
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400字 四年级 写人这家伙，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，一天到晚，手脚不停。不是摸下这，就是弄下那。为这，他也没少挨批，他调皮起来很任性，学习起来也不赖！这家伙是个特别的人物。一天不挨批，就退步了。再加上一双爱动的手和总不安分的脚，常让父母头疼。在校虽然是个“违纪分子”，但学习起来却是班上有名的“尖子”。所以，他是个典型的
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450字 四年级 写人这家伙，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，一天到晚，手脚不停。不是摸下这，就是弄下那。为这，他也没少挨批，他调皮起来很任性，学习起来也不赖！这家伙是个特别的人物。一天不挨批，就退步了。再加上一双爱动的手和总不安分的脚，常让父母头疼。在校虽然是个“违纪分子”，但学习起来却是班上有名的“尖子”。所以，他是个典型的
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500字 四年级 写人我们班上有一位老师，她上课的语言风趣幽默，风格洒脱自然，效果事半功倍；她长得不高，带着一副小眼镜，走起路来不慌不忙；她常常和我们谈心，帮助我们解决问题，把这个班管理得井井有条。这就是我们的班主任冯老师。四年级上学期时，我和陈申煜有一些小矛盾，他总是乱登我的名字，总是带着他那一帮人疏远我，路窄的时候我