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300字 三年级 写人我就是我，我有我自己的性格。在一年的暑假中我知道了我自己的性格，原本以来我是以为我的性格是善变的这个呢？是因为我听他们说双子座人的性格都是善变的我开始还不怎么相信！后来我就问我闺蜜我的性格是什么？她说你的性格有点事善变的让人目不清楚。我那时相信了我的性格是善变的。但是在暑假中我和我的小伙伴们一起玩的
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350字 六年级 写人我就是我，我有我自己的性格。在一年的暑假中我知道了我自己的性格，原本以来我是以为我的性格是善变的这个呢？是因为我听他们说双子座人的性格都是善变的我开始还不怎么相信！后来我就问我闺蜜我的性格是什么？她说你的性格有点事善变的让人目不清楚。我那时相信了我的性格是善变的。但是在暑假中我和我的小伙伴们一起玩的
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350字 三年级 写人Heiio！我的英文名是elephant，我是世界上最大的陆栖动物——大象。我的两只蒲扇般的大耳朵，即可以听周围的风吹草动，又可以用来驱赶可恶的蚊虫。我的两根长长的大牙齿非常尖锐，是我最好的自卫武器。但是，猛犸象的象牙比我的象牙还要更长、更锋利。我的长鼻子可厉害了，除了能闻气味，还是一只灵巧的“手”
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500字 初三 写人世界上没有十全十美的人，在茫茫人海中，大多数人都对自己的性格不满意，每个人都想追寻自己喜欢的性格。活泼开朗整天嘻嘻哈哈的人希望自己可以安静一点，孤僻难处的人希望自己可以敞开心扉，假如性格可以设计，我会：我是一个活泼开朗，且很疯癫，我有时很爱哭，但又很好强的人，我的脾气很暴躁，很冲动，做事不经大脑，不
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550字 初三 写人世界上没有十全十美的人，在茫茫人海中，大多数人都对自己的性格不满意，每个人都想追寻自己喜欢的性格。活泼开朗整天嘻嘻哈哈的人希望自己可以安静一点，孤僻难处的人希望自己可以敞开心扉，假如性格可以设计，我会：我是一个活泼开朗，且很疯癫，我有时很爱哭，但又很好强的人，我的脾气很暴躁，很冲动，做事不经大脑，不
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200字 一年级 写人你知道“班草”是什么吗？你也许很古董，搞不清这新名词。“班草”啊，就是班级里不一定是长得最帅的，但一定是班级里最受欢迎，有魅力的男生。点评：外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成
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1200字以上 小学 写人二、写人（动作、心理）写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的记叙文，叙事不要求完整；记事的记叙文，叙事要
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450字 初一 写人我呢，算是一个假小子，从小我就和男孩子玩耍。应为我觉得女孩子就知道哭，碰一下就哭，所以我呢就和男孩子玩耍，不和女孩子玩。我家里的玩具不像其他女孩子的家里的玩具一样。我家里的玩具是小汽车，机器人等像男孩子的玩具。妈妈说我是不是应该是男孩子。但是，投胎投错了，投成女孩。但是性格是男孩子呢。我认为不对，因
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900字 初二 写人马荟雯：马家大小姐之老大。性格随和温柔，容貌清新可人，讨人喜欢，喜好学习数学，是个品学兼优的好学生。马佳雯：马家小姐之老二。性格活泼开朗，带着几分顽皮。容貌很漂亮，喜欢学习语文，也是个好学生。马娉雯：马家小姐之老三。性格既活泼又开朗，有时又很温柔。容貌清新，笑容甜美，个头高，是个不可多得的佳人。马丽
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400字 初一 写人我，原原本本的我，我，真真实实的我。没有大科学家的聪明头脑，也不像宇航员那样勇敢实践。我，有我的性格，我有我的爱好。——题记我，三角眼，柳叶眉，一张瓜子脸，仅此而已。对！忘了，我的嘴角处有一颗显眼的痣，别人都说这痣长得位置不好，但我却不以为然。我对我的性格可以说已经是司空见惯了。我的性格没有女孩子的