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650字 五年级 写人心理，是人们最重要的。一个人的成功来自于他心理的努力达到梦想、不畏艰难，而一个人的失败来自于他心理的阴影及不自信、不努力、孤独……一个人的一生，来源于他心理的勇气，如果一个人的心理并不健康，那么，无论用尽多少方法，也无济于事。这是，最好的方法是心理，心理的主导是心理医生，他们可以帮患者走出阴影，让患
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400字 六年级 写人我的心理老师——温老师是一位很美丽的老师她善良而又大方，她从不对学生生气，哪怕是这个同学犯了错她也只是小小的提醒一下，通常只要一提醒那个同学就会改邪归正。虽然下个学期你、没有心理课了，但我还是很喜欢你的心理课，我希望我能知道您的生日、住址和QQ，您人如其名您就像你的名字了有温柔又静如水，我非常不希望
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1200字以上 小学 写人二、写人（动作、心理）写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的记叙文，叙事不要求完整；记事的记叙文，叙事要
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1200字以上 写人一、写好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人
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600字 写人怎样才能写好写人作文？以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手：1、写好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包
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600字 五年级 写人那位我只见过一次，只跟他交谈不到一小时的陌生人，甚至我根本不知道他的名字，但他却是我人生的“熟”人，所敬佩的人。记得今年的寒假，我遇到了生活中的一些挫折，那时我的心情很忧郁，我决定去看心理医生。跟医生一对一交谈前，我的心情就像天要塌下来似的。见到医生，他戴着金丝眼镜，穿着白“战衣”，中等身材，眼睛里
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750字 初一 写人铁军从上学时起，就对除学习之外的一切事物不感兴趣。学校组织的活动，他能躲就躲。什么体育比赛、演唱比赛、演讲比赛、科技活动，一律不参加。“一心只读教科书”，“培养那么多业余爱好干什么，把学习搞好了才是真的。”铁军说。上中学以后，铁军这种“单打一”的做法，使他陷入重重困境。学习成绩越来越差，一下子滑到了
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200字 初二 写人我，来自幽静的乡村，生在南京，长在金陵，来到这个世界已经七年有余啦！儿时的我胖乎乎，似金猪，只因我属猪；少年的我，自信、阳光；现在的我，性格内向，思维活跃，酷爱智力游戏。呵呵，这就是我，一个向往未来的我，一个充满幻想的我，一个敢于挑战自我的我。点评：语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽
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1200字以上 初三 写人网络一步一步的迈入我的生活，一点一点贴近我们的情感，有时也步步为营的侵占青少年脆弱的心理。网络的魅力吸引着活力四射的少男少女，我开始有些迷茫，我不知道网络的诞生是时代的进步还是人类的颓废。无限的复杂的问题萦绕心头，没人告诉我网络到底是天使还是恶魔……一个人静静的时候，我经常思索，该怎么做？远离我的网
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200字 六年级 写人我崇拜的人不是古代人，也不是科学家，而是第一个在太空中讲课的老师——王亚平。王亚平讲的东西和做的实验都是我们平常没有见过的知识。王亚平重点是给中小学生讲的。王亚平被称为中国首位“太空教师”。我很崇拜王亚平，等我长大了，飞上太空，也为中小学生讲课。点评：语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力