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800字 初二 写人是谁给了我们生命？是谁给了我们力量？是谁给了我们无私的爱？是他们，我们最亲最近的人，我们的父母啊！他们给予了我们生命，给予了我们幸福，给了我们一个完整的家！道不远人，我们能不孝敬父母吗？我们不能不孝敬父母，要知道，父母为我们付出的太多了！我们不能不孝敬妈妈。记忆中，我的妈妈对我总是严厉而不失温柔。她
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250字 二年级 写人我在家里是一个十足的“宝贝”，父母。爷爷奶奶。外公外婆都十分宠爱我。从小就养成了一种被关心。呵护的习惯，很少去孝敬关心长辈。现在我渐渐长大了，也学到了很多尊老爱幼的道理，便学着去孝敬长辈，帮大人们做些力所能及的事。瞧，今天我就做了一件孝敬外公的好事哩。今天下午放学时，外公冒着大雨接我回家，到家时外公
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800字 初二 写人“感恩的心，，孝亲敬长。感谢有你，伴我一生。让我有勇气做我自己。”这首歌给了我很大的感触，让我懂得了，我们离不开父母的呵护，我们现在还小，还不能养活自己。每个人都要经历坎坷的路，人生不可能一帆风顺，在我们受伤的时候，都有父母在为我们疗伤。父母不仅赋予我们生命，而且默默地为我们付出，时刻关心我，母亲是
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1200字以上 六年级 写人人生在这个世界,长在这个世界,都源于父母。是父母给了我们生命,是父母哺育我们成长。父母的养育之恩,我们终生都应该报答。.有句古语说得好:“百善,孝为先。”意思是说,孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。它是做儿女的必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的
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900字 初二 写人在奶奶的心目中，姑妈是她的好女儿。每年姑妈总要奶奶暂别“老饭店”，接她到自己家小住一段时间。每当逢年过节，姑妈总会和家人一起拎着大包小包来孝敬奶奶。她知道奶奶这个老小囡爱吃桃酥饼，有一次特意去南京路第一食品商店买来。奶奶怪她说：“桃酥饼旁边家乐福就有，你跑那么远累不累？”姑妈笑笑说：“妈，那货色是不
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550字 六年级 写人总有一个人将我们支撑，总有一这种爱让内心震颤。这个人就是父亲，这种爱就是父爱。 即使是丹青高手，也难以勾勒出父亲那坚挺的脊梁；即使是文学泰斗，也难以刻画出父亲那不屈的精神；即使是海纳百川。也难以包罗尽父亲对孩子无私的关爱……读了这本书之后，我也就读懂了整个人生！”每一个深爱父亲的人都应该阅读这本书，
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450字 六年级 写人在生活的大舞台上，我们扮演着一个又一个不同的角色，角色的好与坏，结局的完美与悲惨，都由我们自己掌控。我们要做的只是演好自己。作为一名在校学生，我需要演好自己。能够上学对于每一个人来说都应当是一种幸运与机会，我每天聆听着教室里的朗朗书声，无时无刻不觉得这是一曲美妙的乐章。好好学习，是我的责任，是我对老
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300字 二年级 写人妈妈身高一米六十左右，留着一头乌黑发亮的长发。弯弯的眉毛下有一双明亮的眼睛。高高的鼻梁上戴着一副近视眼镜。脸色有点黄，可能是上班的原因吧！我妈妈在杭金衢高速公路收费站工作。她性恪内向，待人和蔼可亲，工作认真负责，多次被评为所务、公司先进呢！妈妈很孝敬奶奶。当她休息在家时，家务一手包揽，让奶奶多休息养
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650字 初二 写人生活中正真感动我的不是山光水色、奇花异草，却是一门普普通通的课门——语文。汉字是你一辈子的语言。我喜欢用这种语言与朋友们交流，从字里行间里读取她们的心声。而你也用这种语言告诉我好多好多道理。是你告诉我信任是人与人交往的必须品。所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”，只有付出了真心才会获得真心，对他人的信任也是对
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300字 五年级 写人“妈妈，让我看看你的手吧！”这是我多年想对您说的话。妈妈，让我看看您的手吧！让我看看您的手是否还是以前又光滑又细腻的手吧！妈妈，让我轻轻的吻您的手吧！让我仔仔细细的帮您洗一下，您那粗糙的手吧！因为您的手为我洗过多少件裤子，多少件衣服。也不知道您的受伤过几次，流过几次血。但我从来没帮过您一件衣服，裤子