-
400字 二年级 写人今天，我练习了一下口琴曲《舞会波尔卡》，因为这首曲子是口琴重奏，一只口琴没法吹完整。我希望找个人来帮我伴奏，在我们家，我觉得只有妈妈有培养希望。但是妈妈又不会吹口琴，而且口琴难吹，我就委托妈妈练习一下用钢琴来伴奏，我先去打乒乓球。妈妈竟然爽快地答应下来，立刻就开始练习了。我打完乒乓球回到了家，看见妈
-
800字 六年级 写人刚上小学，爸爸仍然时常来接我，同学们一见，又这样打招呼我感到很不自在，解释到：“他不是我爷爷，他是我爸爸。”不知为什么，以后爸爸很少来接我了……我在幼儿园的时候，爸爸常来接我。小朋友一见到他就说“老爷爷好！”当然他们对我爸爸是非常尊敬的。而我一听见这话，却有一种说不出的滋味。我总是怒气冲冲地说：“他
-
550字 四年级 写人爸爸，您的优点很多，可以说“Somany”，但是，我想给您提个小建议：不要再整天的打电脑游戏了。自从2012年下旬，您对您的“朋友”可以说“朝夕相处”。每天放学回家，我第一个听见的不是游戏的伴奏声就是重重的敲击键盘声，您看见了我，总是几句淡淡的问候：“回来了，写作业去吧。”“今天作业多不多？歇会儿就
-
650字 一年级 写人师恩难忘昆钢实验学校 六年级三班 唐晓语指导教师：王 闵时光荏苒，转眼就要和朝夕相处的校园、六年同窗的同学和老师们说再见了，心里总感到十分不舍。而最不舍的，还是一路点拨我、指引我的王老师。再回首，路途上铺满老师与我们一起留下的脚印。虽然王老师从四年级起才开始当我们的班主任兼语文老师，但她满怀爱心地创
-
800字 五年级 写人“波尔斯，我们走到哪了？”“对不起，帕松。我不知道，自从人类那里逃出来的时候，我们就迷失了方向，不知道什么时候才能找到我们的父亲。”这两只猫，被人类抓去了，逃出来后去寻找父亲。它们都是野猫，在森林里长大，它们的亲戚和它们在一起住，过着快乐的生活。直到有一天，波尔斯和帕松掉进陷阱被人类抓住了，人类把它
-
700字 初二 写人“该不该搁下重重的壳/寻找到底哪里有蓝天/随着轻轻的风轻轻的飘/历经的伤都不感觉疼”“他在学会走路前，就对音乐很敏锐。”她回想。周妈妈在他四岁的时候，就送他进钢琴班学琴，而且他弹得不错，像个钢琴狂。高中钢琴老师说，周杰伦十几岁时，就可以即兴表演。出了琴房，周杰伦是个再普通不过的青少年，当其他同学都在
-
800字 初二 写人他，叫章某某，他的长相并不出众，但他却是我见过最有趣的人.我是说，无论从电视上看到的还是现实中看到过的.跟他说说话就能缓解学习的疲劳，短暂地消除烦恼.今天是一学期一度的音乐考试，每到这时候我总是格外紧张，虽然音乐考试并不算入期末成绩的，但要面对这么多人唱歌，不免有些紧张.我唱完后，刚好就是轮到他考试