-
450字 初中 写人天津泥人在清代乾隆、嘉庆年间已享有很大声誉，使天津泥人大放异采，成为民族艺术奇葩。说起天津泥人张，它是清朝道光年间发展起来的一种民间艺术。泥人张的彩塑，它把传统的捏泥人提高到圆塑艺术的水平，又装饰以色彩、道具，形成了独特的风格。大家都知道泥人＇是用泥土捏成的小人。可这张又代表着什么呢？其实这张就是天
-
150字 二年级 写人小泥人高邮市周巷中心小学二年级班星期天，我没事干，就拿出我的像皮泥玩。我想弄小泥人，说着就做了起来，我先用黄色做成脸，用蓝色做身体，用红色做手，再用绿色做脚，这样我的小泥人就大功告成了。但我高兴不久，新的问题又来了，我想如果每次这样做就能弄出许多的小泥人了，那样变成泥人大战就更有趣了。就这样我又做了
-
300字 三年级 写人一天，我和院子里的小伙伴到约定的地方玩，我们每天在楼下的空地上集合。“今天玩什么呢？”园园问，“我们今天捏泥人吧！”雅欣说，大家一致同意。于是我们开始准备材料，大家有的找土，有的找水，我们还找来一块木板。东西找全了，我们开始和泥，第一次，水加太多了。第二次，水加太少了。第三次才把泥和好。泥和好了，我
-
350字 四年级 写人你看张山那呆头呆脑的傻样！可是“人不可貌相”张山那双手巧得很呢！不信你听我说。有一次，我从市集上买来一块黄泥，就把张山拉到我家来，拿出我新买的泥人“天外天”—县太爷。张山看了说：“行啊还真像九品芝麻官。”我把右手靠在张山的肩上说：“哥们，就找这个做吧！”张山点点头，从我的写字台上把泥人捧在手里观察了
-
650字 六年级 写人一天，风和日丽，我独自出去散步。来到一家超市门前，发现一大群人围在一起，于是我想去凑一下热闹，过去看一会儿。我趁着自己人小，在人群里挤来挤去，终于挤在了最前方的位置。我一看这才知道，原来有位老艺人坐在中间捏泥人；他捏的泥人个个活灵活现，就像真的一样，特别是那只百灵鸟，我觉得很有意思就拿零用钱买了一个
-
600字 初二 写人我仍然记得，幼儿园的时候一个常和我捏泥球的男孩。他的容貌在我印象里已经模糊，只记得是一个小光头的样子，沉默寡言，却什么都懂。他就住在我家对面，我们在一个幼儿园。平日里素来不与他说话，只看见他独自坐在阶梯上对着夕阳捏泥球，孤单的一个小小身影。日子这般白驹过隙，我日渐也耳濡目染地喜欢上捏泥球，摒弃了芭比
-
750字 二年级 写人优胜路小学二（七）班李典今天是五一劳动节，晚上吃完饭，我和姐姐一块来到小广场里玩。那里的人不算很多，但我们玩得却很开心。因为我们玩的是在城市里玩不到的游戏——玩泥巴。在广场的一角，有一个土堆，因为上午刚下过雨，那里的土就变成了泥，软软的，粘粘的，我们突发奇想：可以用它来做泥人啊！于是我们开始动手，先
-
1200字以上 高三 写人米黄色的窗帘在寒冷的夜风中被吹得飞舞起来，旁边有一个窄窄的书桌，都放着一根根碧绿的竹条与白色的薄纸。其间，有一名坐着的八九岁少女，身穿卡其色的毛衣，下身穿着简单的蓝色牛仔裤。她手握一柄毛刷，玉指翩翩，在竹架与半透明的薄白纸不停舞动着......这少女便是安。我认识她时，便也不过六岁多。那时，我正在搬
-
600字 写人我家住着一位善良的天使，他就是我的好朋友——爸爸。爸爸眉毛长长的，像一弯新月，一双炯炯有神的小眼睛就像是两颗黑宝石。一张不大的嘴巴嘴，却爱和别人聊天。爸爸最大的优点就是善良。有一次就在马路上，一位老爷爷摔倒了，别人看到了，都一声不吭，好像把那位老爷爷当空气。而老爷爷倒在地上，满脸痛苦的表情，有好几次
-
1200字以上 初一 写人我对着天空望了很久，漫天云朵嵌在缙云山上，好似我的世界什么也没有，温柔全锁进了山里。云山交界的那一苍茫，我在回忆里逗留。天青色无关于我，我等的雨还未曾晕开。这雨从多少年前降落到人间？唐时的风尘中，宋时的雾霭里，长安城里灰色的石板街上，处处都是她的足迹。为了一座城封存了千年，为了一场梦劳顿到今。稀稀疏