自杀作文段落(10篇)
  • 200字 二年级 写人
    这个学期我的同桌是小嘉,他很喜欢说“我现在就自杀!”。他为什么动不动就喊“自杀”呢?他解释的原因是:考试考不好了、被老师骂了、不开心、跟同学打输了……反正他就是一个喜欢“自杀”的人。他“自杀”的动作很简单:拿着剪刀对着脖子,两只手用力的按着脖子一压,把脸弄得很红。他做这个动作时总是吓到我,所以同学有
  • 600字 六年级 写人
    这是一张获得过普利策新闻奖中“特写性新闻摄影”奖项的照片,它的名字叫做《饥饿的苏丹》,所记录的场景就是:一个瘦得皮包骨头的苏丹小女孩在前往食物救济中心的路上再也走不动,趴倒在地上的情形。而不远处蹲着的那只硕大秃鹰,正贪婪地盯着地上这个奄奄一息的瘦小生命,等待着即将到口的“美餐”。这张凯文·卡特的传世
  • 350字 四年级 写人
    我常常在想,生命是什么呢?台湾作家林杏子,她12岁时患了“类风湿关节炎”,手不能举,头不能转,肩不能抬,但是,她对生命没有放弃,和疾病抗战到底,她依然没有放弃写作。我们学过一篇古诗《草》,正如唐代诗人李白写的这首诗中的一句话“野火烧不尽,春风吹又生。”就算有火烧了它,到了明年的春天,春风一吹,它照样
  • 1200字以上 初二 写人
    Mr。王是我初一时的语文老师,想要知道他的故事吗?就听听他的笑传吧……外表:个子不高,也挺瘦弱的。性格:(待会儿就知道)其余属个人私密,不好透露……我初一时,最大的收获就是“认识”了Mr。王,很荣幸,他是我的语文老师,他在我们眼中有很多不同的形象:幽默大师:王“老”先生一开学,就让班里的同学感受到他
  • 400字 四年级 写人
    我常常在想,生命是什么呢?台湾作家林杏子,她12岁时患了“类风湿关节炎”,手不能举,头不能转,肩不能抬,但是,她对生命没有放弃,和疾病抗战到底,她依然没有放弃写作。我们学过一篇古诗《草》,正如唐代诗人李白写的这首诗中的一句话“野火烧不尽,春风吹又生。”就算有火烧了它,到了明年的春天,春风一吹,它照样
  • 1200字以上 初一 写人
    有一天,,东吴的将军吕蒙遇到了方仲永,他似乎看到了方仲永自杀的萌头,于是,他立刻走了过去。他对方仲永说:“年轻人,你为何年纪轻轻便要自杀呢?”方仲永叹了口气,说:“如今,我已经一无所处了,以前,我是一个天才,但是我到了后来没有接受教育,现在,我这些才能已经消失了,我已经是一个废人了,我留在这个世上还
  • 450字 初二 写人
    人的生命都只有一次。珍贵的生命,是我们都必须在乎的。只有活着,我们才能听才能看才能说才能做。生命不是儿戏。你常从电视新闻上看到有十一二岁的青少年为了他们口中所谓的爱情而跳楼自杀,又或者是因为考试成绩不理想遭到什么困难或打击而自杀……这样的例子很多,而这么多的人就这样轻易的结束了他们的生命,但是他们的
  • 1200字以上 高二 写人
    备注:不要公布作者姓名,可以公布学校“子欲养,亲不待”。不要等到失去的时候才后悔,有些人当你想要去关心的时候,或许已经迟了,人的一生是短暂的,时间不会等待你。他们是多么的关心你,你难道只懂得享受吗?不要等到失去以后才知道他们的重要、才懂得如何去珍惜,那样会给你的人生留下缺陷,请大家懂得珍惜身边的人。
  • 550字 初一 写人
    他,使我……一个名叫亚尔怀思·多的罗夫的美国人。那是星期三早上的一堂英语课上,老师带着和蔼的笑容走进教室,便给我们展示了一幅奇特的图画。画上,一个身着朴素的男人,手不知怎么没有了。可正用他的双脚在键盘上认真的操作着。当时,我们并不觉得怎么样。后来,老师给我们讲起了画上这个男子的经历和遭遇。“他”是一
  • 600字 初一 写人
    他,使我……一个名叫亚尔怀思·多的罗夫的美国人。那是星期三早上的一堂英语课上,老师带着和蔼的笑容走进教室,便给我们展示了一幅奇特的图画。画上,一个身着朴素的男人,手不知怎么没有了。可正用他的双脚在键盘上认真的操作着。当时,我们并不觉得怎么样。后来,老师给我们讲起了画上这个男子的经历和遭遇。“他”是一