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600字 六年级 写人“啪啪啪……”，又是一阵热烈的掌声。我喜欢站在舞台上，喜欢在大家面前表现我自己，更喜欢听那美妙的掌声。小学时，由于我各方面表现较优秀，老师让我去参加各种比赛。记得第一次上台演讲，我有些紧张，怕万一说不好就会丢学校的面子（因为是去参加洛阳市的演讲比赛）。学校大队辅导员说：“没事，尽自己最大努力就行，别
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500字 五年级 写人转眼间20年过去了，我乘汽艇车回到我的母校——双语小学，看望我的老师。到了母校门前，我一按键，汽艇车缩小到玩具车大小。校门呈一个SY形状，就是双语的意思，上面还有一个大屏幕。我站在门前，门上出现了一个立体虚拟小人，问我：“您好，请问您找谁？”我回答：“我来看望老师的。”它说：“请进。”大门就自动打开
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650字 初二 写人有一位天使，从我呱呱落地起，就在我身边守护我；有一位天使，从我咿呀学语时就教导我；有一位天使，从我刚刚蹒跚走路时，就一直支持鼓励我；有一位天使……她就是——母亲。他一直跟随在我生活中的每时每刻，让我时时感受到温暖的气息。2005年，我走进了双语，走进了双语这个陌生地环境，没有了妈妈的保护，没有了妈妈
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550字 五年级 写人朋友，对不起！好久以前我就想对你说这句话了。我发现，我们都变了，我变坚强了，再也不是那个受点委屈就哇哇大哭的女孩了。而你，也变沉默了，但只是在我面前。还记得小时候的“秘密基地”吗？幼儿园后的那片小花园。你说你想当一个小侦探，像“小虎侦探队”那样勇敢，于是我就建议组成“姐妹队”。那时，我整天屁颠屁颠地