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400字 四年级 写人大多数植物都是在泥土上长大的，也长得非常健康茂盛。它就像我们的父母。泥土虽然很朴素，但它给予了树木最好的营养。很多人都觉得泥土黑黝黝的不好看，因此他们都喜欢长在泥土旁边或上面的花朵和青草。可谁又想到，没有了泥土它们怎么会生存的这么好。这都是泥土的功劳，给足了它们不可缺少的水分让它们茁壮成长。我们还可
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300字 六年级 写人泥土的芬芳----------观电影《张思德》有感“老班长，张思德。张思德，我好战友啊——”松涛阵阵，石峡峪的山沟，齐奏哀歌。战友们扑在张思德冰冷的身上，一齐失声痛哭起来......这，就是电影《张思德》的结尾，看到这里，泪水早已划过我的脸颊，湿润了我的衣襟。一个一心只为人民服务的大好人就离开了我们
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450字 二年级 写人晚上吃完饭后，妈妈帮我找来一个带有土的花盆，捡出里面的石子，并把里面的泥土一一捏碎，我找来大豆、绿豆、大米，和妈妈一起把花盆里面的泥土分成三份，把大豆、绿豆、大米分别撒在花盆里，又给花盆里浇了水。妈妈说：“也许明天就会发芽了”。我很奇怪，隔几分钟就去看一看，爸爸笑我说：“哪有那么快就发芽呀？你长大还
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300字 三年级 写人牡丹花开了，红艳艳的，真美丽！牡丹花整天沾沾自喜。一天，一个小朋友来到了牡丹花面前说：“好漂亮呀！”牡丹花听了，更加骄傲了。它对泥土说：“你走开，别碰我，你知道吗？我是天下第一大美人，你敢碰我？”泥土谦虚地说：“不敢，我的千金大小姐，我怎么敢碰你呢？”牡丹花说：“这还差不多，你知道吗？我多么想离开你
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200字 小学 写人今天下午，外公、阿姨和我一起去田里挖荸荠。我们准备了铲子和篮子，然后划船到对岸，一到田里我就迫不及待地挖了起来。我耐心地把泥土一小块一小块铲出来，可是荸荠们都藏在泥土里，像在跟我捉迷藏呢！不一会儿，终于挖到了一颗，我兴奋极了！它外面包着一层又厚又脏的泥土，但是可以看出个很大，我想果肉一定很丰满吧！我
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300字 五年级 写人3月12日是植树节，我们假日小队决定也在校园里种上两棵树。今天放学以后，我们来到了教室楼下的空地上，马瑞笛妈妈和我妈妈已经把两棵树拿来了，一棵是红色的山茶花，另一棵是牡丹花，都有和我们差不多高。首先要开始挖坑。长长的铁锹在我们手里一点也不听使唤，怎么也挖不起泥土来。两位家长来给我们做示范了，先要用脚
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500字 高三 写人以一尊雕塑的姿势，开始仰望年轮更替的春秋，岁月在我自一抷清灵的羊水中醒来时开始有了记忆。母亲老了熬夜的眼开始有了黑的边眶，偶尔有大些的风拂过，便会流眼泪。记得多年以前，就无法再绕过那些触目惊心的字眼：苍老枯槁瘦弱。就算在我年再少些时，母亲也已不再年轻，而在我的意识里，母亲似乎就不曾年轻过，甚至模糊了
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450字 四年级 写人春回大地 ， 百花齐放 ， 几场潇洒的春雨过后 ， 鲜艳的花儿开满了原野 ， 大地犹如一幅绚丽多彩的图画。但是在鲜花的背后，还有一些鲜为人知的故事。有这样一句话：一朵鲜花插在了牛粪上。用这来比喻两者不相配，而我不以为然。我认为鲜花插在牛粪上不但没错，而且插出了真理。鲜花之所以成为“鲜花”，是因为它得
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400字 五年级 写人夏日的余晖，散落在金秋。露珠的清香，落叶的淡香，桂花的浓香，万物陶醉在这美丽的季节里。风儿摇曳着枯叶，在空中打了个转儿，以优美的舞姿落目，它短暂的一生，这一刻，是生命中最耀眼的一刻，这一刻体现着它的价值。闭目沉思，人这一生，又有多少个这样的一刻？偶然望去，金色的麦丘，金色的桂花，金色的草地。这祥和的
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400字 二年级 写人给小蚂蚁做家2008-8-6开阳县第六小学三年级（四）班刘玲星期五下午，我同王青在门球场玩，我们在那荡秋千。微风一吹，把树木上的花瓣和种子都给吹下来。我们就从秋千上跳下来去接花瓣，我接到了一片花瓣，可是后面飘下来的我们都没有接到。这时王青接到了，对我说：“刘玲，我们刚才接的是花瓣，现在接到的才是种子