培育作文段落(10篇)
  • 400字 五年级 写人
    老师,在我眼里,您上课严肃认真,基本上看不到您的笑容,总是那么严肃。只有在课间才能偶而看到您的笑容,由于怕您,多数同学对您失去了亲切感,所以我真希望您在课间多和同学们交流、沟通。“笑一笑,十年少。”!一有空,您在办公室里忙着备课,准备上课时怎样讲才能让我们听懂;课堂上,您把书本里面的知识一字一句的讲
  • 450字 四年级 写人
    敬爱的骆老师:您好!这么多天没见您了,您还好吗?那天,听到您生病而请假停课的消息时,我先是有偷懒的喜悦,可没几天,一股深深的思念涌上了我心头。骆 老师,在您请假的前几天,我已微微感觉您有些虚弱,上课时显得很憔悴,想不到您真的病了。现在,我们班的同学都会时时念叨:“骆老师怎么还没好?还不回来?”这些催
  • 200字 四年级 写人
    我的爷爷已经60多岁了,爷爷有着一头白发苍苍的头发,炯炯有神的眼睛,额头上有一道道皱纹,灵敏的鼻子,爷爷还是家里的“老大”。爷爷是一个很爱花的人,他早上起来第一件事就是给鲜花浇水,施肥、捉虫忙个不停,爷爷精心地培育这些花,好像在培育小孩一样,一天,一周,鲜花终于陆陆续续地开了,有红的、黄的,紫的,五
  • 450字 六年级 写人
    您无私的给我们知识,把我们浸泡在知识的海洋里;默默的培育着我们,使我们从一个无知的孩童开始慢慢成长起来,您的付出就是我们的收获,您失去了休闲、娱乐的时间,我们却得到了宝贵的知识。所以,敬爱的老师,我最想对你说的依然是那平凡而又陈旧,但却饱含我真情的几个字——“谢谢你了,我敬爱的老师。”经过您们的辛勤
  • 600字 二年级 写人
    你辩我辩大家辩“我宣布,辩论赛主题:小学生的作业应不应该给家长签名?”随着袁老师的一声令下,随着同学们的欢笑与呐喊,辩论赛拉开了帷幕,首先同学们有次序地分辨好正方和反方,开始了激烈的讨论和选拔,由于平时的我胆小如鼠,今天,没有勇敢地举起手,而是把手缩到衣兜里,静悄悄地看着别人发言。首先,正方的主辩手
  • 1200字 六年级 写人
    家风又称为门风,家风其实就是在家庭里形成一个统一的道德标准。所以说,一个良好的家风可以帮助在家庭中的成员更好地学习一些人生的道理和做人的道理!“学以增智,学以立身”,把勤于学习作为培育良好家风的常态任务。圣贤由学而成,才能由学而得。一个政党会因学习而强大,民族会因学习而富强,同样,家庭会因学习而不断
  • 1200字以上 六年级 写人
    家风又称为门风,家风其实就是在家庭里形成一个统一的道德标准。所以说,一个良好的家风可以帮助在家庭中的成员更好地学习一些人生的道理和做人的道理!“学以增智,学以立身”,把勤于学习作为培育良好家风的常态任务。圣贤由学而成,才能由学而得。一个政党会因学习而强大,民族会因学习而富强,同样,家庭会因学习而不断
  • 350字 三年级 写人
    四川省乐山市实验小学三年级四班沈弋婕2005年9月9日星期五天气晴一年一度的“教师节”马上就要到了,老师们又辛苦地工作了365天。怎样感谢老师们对我的培育之恩呢?对了,给老师们每人送一张节日贺卡!我拿出平时自己攒的零用钱,到商店精心挑选了几张精美的节日贺卡。可是,贺卡里的话该怎样写呢?我拿着贺卡去请
  • 1200字 初三 写人
    他看起来平平无奇,他却用自己不平凡的一生,解决了人们的温饱问题。在我们的记忆中,他一直都是一位精神矍铄的老人,他是杂交水稻研究领域的开创者和带头人,一生致力于杂交水稻的研究,被尊称为“世界杂交水稻之父”。1960年,经历过饥饿和苦难,袁隆平决定,要努力发挥自己的才智,用自己学习过的专业知识,尽快培育
  • 350字 一年级 写人
    三水荷花世界在我四年级秋游的时候,我去了三水荷花世界。我听老师说:“那里是春天的天地。”可我们是秋天取的,美丽的景色我们也自然见不到了。不过一位阿姨告诉我们三水荷花的景色。阿姨告诉我们睡莲区的资料:睡莲观赏区占地20亩,种植的睡莲分为热带睡莲和耐寒睡莲两大类,约20多个品种,共3万余株,分布在大小不