-
650字 二年级 写人根的向地性实验记录山东省淄博市张店区大成小学：刘欣宇科学课本上有一节是《植物向哪里生长》，老师布置我们回家做一个根的向地性生长的实验，我按照老师教的方法，准备好了需要的物品。1、要选好的玉米种子，选择大一点的种子，种子不能破了，一定要带着一个小尖的种子。2、在一个盘子的底部，找三层餐巾纸，用双面胶沾
-
550字 一年级 写人曾几何时，我就幻想着自己的未来，幻想着以后的自己，抬头看着那湛蓝的、深邃的天空，眼前晃动着我长大的身影——在电脑前熟练操作的红客；翻动书本深入研究的经济学家；面对着实验室孜孜不倦的科学家……”我，热爱大自然，热爱环保，有限的资源，无限的循环。不错。我一直梦想当一的科学家，绿化环保的科学家。树木，想必
-
400字 初一 写人现在正是夏天，树木枝繁茂盛，花儿竞相开放，炎炎烈日始终蒸烤着大地。漫不经心地走在路上，身边的树木上的叶子有的被烤干了；有的刚抽出嫩芽。蝉在树上吱吱喳喳的叫着，蜜蜂在耳边嗡嗡的叫着。蝉好像是大自然的演唱家为大自然演唱出一首又一首悦耳动听的歌曲。走着走着，看见前面有一丛月季？花气扑鼻，我准备摘一朵带回家
-
100字 二年级 写人今天是3月3日，我们永济热电小学二年级全体同学进行了一次种花活动，种花可以绿化校园，我们种了牵牛花、吊兰、指甲草......我们先在花盆里装上土，然后埋上种子，浇上水。我们把花盆放在窗台上晒太阳，然后老师说:"你们知道这些花的生长过程吗?"放学回到家我在网上查了这些花的生长过程,增长了花的知识,我今
-
500字 五年级 写人今年暑假，我来到了新疆阿克苏天山神木园，不禁被沙漠之中有这样的树林给惊呆了。一进去，就看见园中有一个牌子，上面写着“五岳归来不看山，神木园归来不看树”，口气非常之大。确实，在沙漠之中有这样的树林已经够奇特了，但树的样子和它的生命力更让我震惊。园中有“三宝”。第一宝叫“卧龙树”，这棵树像是有自然感应一
-
350字 四年级 写人去年暑假的一天，我们全家人一起去庐山游玩。那一天，我目睹了一个令我难忘的生命奇迹——一棵生长在石缝里的树。我的心灵被这棵树顽强的生命力给震撼了，久久不能平静。我不由地问妈妈这是什么树。妈妈告诉我说这是花曲柳，是一种生命力很顽强的树。我仔细地观察了这棵花曲柳，它已经贯穿了石头，树根已经渗透到下面的泥土
-
400字 四年级 写人去年暑假的一天，我们全家人一起去庐山游玩。那一天，我目睹了一个令我难忘的生命奇迹——一棵生长在石缝里的树。我的心灵被这棵树顽强的生命力给震撼了，久久不能平静。我不由地问妈妈这是什么树。妈妈告诉我说这是花曲柳，是一种生命力很顽强的树。我仔细地观察了这棵花曲柳，它已经贯穿了石头，树根已经渗透到下面的泥土
-
900字 初三 写人不是所有的树都要成材，不是所有的路都有岔口。风轻轻一吹，就把我从一个路口吹到了另一个路口。一棵上了年纪的树和一个上了年纪的人一样，世界在他们的眼里已经没有什么色彩了，那些喧闹与纷繁已经不能引起他们的注意，在他们眼里只剩下一些天空的颜色。我的生命也许就是这些桀骜不驯的树，恣意生长，淡淡黄尘中，暖暖阳光
-
450字 初二 写人“袁隆平”这个名字大家一定不陌生吧？这位“杂交水稻之父”不仅获得过“国家最高科学技术奖”，还获得过联合国“科学奖”哩！今天，我要说的是我家的“袁隆平”。我的外公七十多岁了，身体特别硬朗。退休前，他是县里分管农业的领导。听妈妈说，外公是华中农学院的高材生，不过看上去就像个庄稼汉！因为外公每天早出晚归，
-
200字 二年级 写人我家有一瓶盆景，样子像竹子，实际上并不是竹子，它叫“富贵竹”。富贵竹和竹子不一样的地方是：竹子是空心的，而富贵竹是实心的；竹子会开花，而富贵竹不会开花；竹子是生长在泥土里的，而我家的富贵竹是生长在水里的；竹子一般会长得很大、很高的，而富贵竹是很细、很矮的，适合室内观赏。我家的富贵竹已经在我家待了一个