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450字 六年级 写人假如我是一滴水，我将灌溉农田；假如我是一滴水，我将挽救一条宝贵的生命；假如我是一滴水，我将滋润万物。一滴水是多么微乎其微，它虽然渺小，但是贡献却是令人震惊无比的。假如我是一滴水，我将灌溉农田。炎炎夏日，农民伯伯在辛勤地工作，禾苗一颗颗挺立在田地里，看上去它们毫无力气，就让我这一滴水滴来灌溉你们吧！“
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400字 二年级 写人年前，我和爸爸妈妈去弟弟家吃杀猪饭的时候，路过一个村庄，看见一群老人坐一起，中间生着一堆火，据他们说，他们不分白天黑夜的在这里舀水装回家，因为这里很冷，所以才生一堆火取暖。我又看见一个小姑娘在用瓢舀水，大约每小时才得一瓢水。让我看着心里很难过。旱灾延续到今天，已有半年之久了，现在，森林火起，让我们损
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700字 三年级 写人人们除了父母，最亲近的就是老师了，孔子曰：“三人行，必有我师焉。”更体现了老师是中不可缺少的一部分。老师是人类灵魂的工程师，是照亮别人，自我牺牲的蜡烛，今天，我就写一些我尊敬的老师——丛老师。丛老师，中等个子，有一头乌黑的短发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳又明亮的眼睛，还有
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550字 二年级 写人窗外，天空愈来愈黑了。天气很闷，我望着黑压压的天空出神：要下雨了？果真，不出我所料，没多久便传来了雷声“轰隆隆——轰隆隆……”雷声由远而近，越来越大声。最后，在天空中炸开了一个地雷，“轰！”这一炸可不得了，竟把春妹妹吓得掉下了眼泪。春妹妹的性格没有夏姐姐那么刚烈，而她的泪水自然也就是密密地、轻轻地、
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650字 六年级 写人蓝色·珍珠（2）“很旧很旧的风，在天上……我轻轻地转向你，秋天快来了……很旧的诗，我看到，展开了语言的爱和歌……秋天你就快回来啊……”很久没有如此惬意了，九月的风拂在脸上，轻轻柔柔，碎发被刮到脸颊上，痒痒的,毕竟已经国庆节了嘛，放一周假呢，心情当然很舒畅啦。“今天可以不写作业！”妈妈下令。噢！特赦一
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450字 六年级 写人鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也
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500字 初一 写人光阴似箭，日月如梭，转眼间我就从一个小男孩变成了小学毕业班的学生了，在我成长的足迹中，不仅包含着父母无微不至的关怀与那深深的爱，其间更渗透老师的几多汗水和无限期盼。老师，在这里我有千千万万的话想对您说，但将这些话凝聚在一起，溶为一句：“老师，您辛苦了”这句很平凡的话，却包含了学生对对您深深的敬意。拿
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500字 五年级 写人母亲，一个亲切的名字；母亲，一个伟大的名字，她带来的是爱和温暖。你可曾享受过母爱的滋润？当白嫩的小婴儿享受着母爱时，便哇哇地笑；当可爱的小宝贝享受着母爱时，便高兴地直叫妈妈。享受母爱是多么幸福和温暖呀！而我因为有了母爱的滋润，我的生活是那么的多姿多彩！记得上幼儿园时，都是爸爸妈妈一同来接我。每次上学
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800字 初一 写人人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容教师，可是教师到底是如何工作和生活的，现在才真正能感觉到自己身边的许多老师，正如我们所歌颂的那样，在自己的一亩三分地上默默耕耘，无私奉献着。所以借着今天的这个机会，我想夸夸我身边的李老师。有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮
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600字 初中 写人老师是蜡烛，照亮别人而牺牲自己；是园丁，浇灌了我们这些幼苗；是雨露，滋润祖国的花朵茁壮成长。老师用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。六年的小学生活将是过眼云烟，在这六年里，有许多老师在我心中印象很深刻，其中我最敬重的是陈老师。陈老师教我们的时间虽然不长，只有一年，但大家都很喜欢他。陈老师