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200字 二年级 写人不寂寞的杨柳住在池塘边的杨柳，自从出生就呆在哪儿，没有去过其它任何地方．因为它没有脚不能像马儿一样跑，没有翅膀像鸟儿一样飞，没有鳍不能像鱼儿在水里游．但是杨柳并不寂寞， 因为它有很多好朋友．树上的喜鹊，树下的小蚂蚁，还有池塘里的小鱼都愿意把自己的经历讲给杨柳听．这天小鱼正把池塘里的故事说给杨柳听，
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550字 五年级 写人自小我就被寄养在爷爷家，父母一直为生计而奔波。那时的我很怕我爷爷，因为他很凶很严，我是一个调皮的小女孩，他就觉得我应该有个女孩样！为此我很怕我爷爷，并且不敢与他亲近。我一直认为为我爷爷是不爱我的。直到那一天。那天的天气很晴朗，我穿着我最喜欢的鞋和同乡的人出去玩，一起放牛。我们把牛放在池塘下有草的地方
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200字 二年级 写人一天，我和小妹在广场上玩耍，奶奶来了给我们讲起了小广场的过去。奶奶说，原来这儿是一个大池塘。爸爸小的时候经常在池塘边钓鱼，在池塘里游泳。那时候池塘里的水清澈见底，里边的水草绿绿的，连小鱼在水里游都看得清清楚楚。到了八十年代末，人们缺少环保意识，开始往水台水塘里到垃圾，把小鱼下跑了，水变混了，变臭了，
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300字 四年级 写人星空下，夜色沉静，我从花园的池塘边经过，无意中听见了池塘中莲叶和荷花的交谈。莲叶忧心忡忡地叹了口气说：“天天有那么多人往池塘里扔垃圾，水越来越脏了，我现在的叶子越来越黄了。”荷花在微风中点了点头说：“我也为我们生活的这片池塘在担心，我最害怕的是有些人把一种叫塑料袋的东西扔到我们的花骨朵上，让我们透不
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450字 初一 写人是一所美丽的学校。一进门便可看见一个小鱼池，池塘里有许多活泼可爱的小金鱼，有的在唱歌；有的在玩捉迷藏；有的在睡觉；有的在跳舞。夏天，池塘里还会有好多荷花开放，那嫩白的花瓣，好像婴儿的肌肤，富有弹性。在鱼池的中心有一座小假山，好像守卫这在这神圣的地方！鱼池的右边是高大的综合楼，那是老师们办公的好处所，
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400字 四年级 写人每个人都有自己的梦幻家园，这也是每个人向往的空间。我呢？我向往的梦幻家园是在一个美味的糖果屋里。早上我刚刚醒来，我发现我身上的被子上是甜甜的果冻。床架全是香喷喷的巧克力构成的。我回头一看，天啊！桌子是香喷喷的蛋糕做成的。我的口水都快流出来了。我搜遍了全身，终于找到了一把小刀。我迫不及待的跑过去，一着
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450字 六年级 写人美，在任何的事物中，美，也在我们每一个人的心中。在浙江，有很多具有美德的人，如：最美妈妈吴菊萍、最美司机吴斌……最近，有一件不太起眼的小事情打动了我——在今年9月29日中午，袁女士一家在省人民医院对面的朝晖公园散步。一不留神，4岁的孙女涵涵独自走开了。几分钟后，几十米外的池塘突然传来“小孩落水了”的
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600字 六年级 写人转眼间，20年过去了。如今已是2028年了，我开着我的多功能小轿车往母校驶去。哇！我通过车里的近景观察仪看到：如今的学校已发生了翻天覆地的变化。教学楼有八层，教学楼的左边是办公楼，是供老师办公用的。右边是食堂和学生宿舍。最引人注目的是昔日尘土飞扬的操场已焕然一新：中央有一个大池塘，池塘里耸立着一座假