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550字 三年级 写人“老师”这个词，对于我们每个人来说，都遇到过许多老师。当然，我也不例外。在我的印象中，有的老师和蔼可亲，有的老师脾气暴躁．有的老师性格直爽，有的……可给我印象最深的，莫过于我们五（一）班的班主任——樊老师。樊老师中等身材，浓浓的眉毛，一双眼睛炯炯有神，高高的鼻子下有一张关心我们、能说会道的嘴。有一件
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1000字 六年级 写人我大伯的女儿比我大两岁，可是比我矮半头，所以，我时常叫她“矮姐”；在我们农村老家叫啥都加一个“俺”字，比如：“俺爸”、“俺哥”等，“俺”和“矮”又是谐音，所以叫她“矮姐”“俺姐”也不在意。我的“矮姐”有一对黑玻璃球般的眼睛，闪闪发光；最引人注目的是她的发型，她的头发像是半个西瓜壳扣在头上，只不过那不
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1000字 六年级 写人我大伯的女儿比我大两岁，可是比我矮半头，所以，我时常叫她“矮姐”；在我们农村老家叫啥都加一个“俺”字，比如：“俺爸”、“俺哥”等，“俺”和“矮”又是谐音，所以叫她“矮姐”“俺姐”也不在意。我的“矮姐”有一对黑玻璃球般的眼睛，闪闪发光；最引人注目的是她的发型，她的头发像是半个西瓜壳扣在头上，只不过那不
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1200字以上 小学 写人一、说教材《写熟悉的一个人》要求学生把熟悉的一个人写下来。可以多方面介绍他（她），也可以通过一两件事写出他（她）的特点，让他（她）给人留下较深的印象。这次习作要求学生写真实的人，写真实的事表达真实的感情。二、说导写生长点分析“动态生成”是新课程倡导的重要理念，也是我校课题实验的研究主题。 我们认为新
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1200字以上 初三 写人我有一个朋友，是个理佛之人。每年他无论工作多忙，总要抽出十几天的时间，找一间寺庙，到里面禅修。所谓禅修，在我们这些不参佛、没有宗教信仰的人看来，就是一种修行，打坐、念经、定下心神、约束自己。我虽然不是佛教徒，但也常常向这个朋友请教一些佛教之事。有一次我问他：“你一个久居都市的人，猛然间进入寺院，几天
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550字 五年级 写人在我上三年级时，我们班来了一位性格像孩子一样的老师。他身材又高又胖，一头小短寸，黑黑的如满月的脸庞，鼻梁上架一副眼镜，说起话来既风趣又幽默，我们亲切地叫他mr dong。这就是我的英语老师——董老师。真不敢想象，董老师都三十多岁了，却保持着孩子般的活泼、开朗的性格，灿烂的笑容每一天都浮现在他的脸上。
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650字 初一 写人在我上三年级时，我们班来了一位性格像孩子一样的老师。他身材又高又胖，一头小短寸，黑黑的如满月的脸庞，鼻梁上架一副眼镜，说起话来既风趣又幽默，我们亲切地叫他MrDong。这就是我的英语老师——董老师。真不敢想象，董老师都三十多岁了，却保持着孩子般的活泼、开朗的性格，灿烂的笑容每一天都浮现在他的脸上。有
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600字 初一 写人人生坎坷，饱经风霜的人总不只有一张“面具”，可能王熙凤的这张面具使她的人生这条路上有了一辆自行车，王熙凤除了那心毒辣，做事井井有条以外还有什么性格呢？小点声，是在精明的外壳下，有一丝可爱与温暖呢！王熙凤是出了名的精明，不管是在管理秦可卿葬礼时，还是在为大家当开心果，把大家逗乐时，都透露出为大家着想，
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750字 初一 写人春天到了，花草树木发芽了，连小鸟也赶回来报春了。走在上学的路上，我满心欢喜地欣赏着春天的风光。“今年春季的风景真美！”不知是谁叫了一声。我回头一看，除了稀稀落落几个学生外，眼前只有树梢头的几只小鸟。我摇了摇头，以为自己听错了。“是呀，花也很香。”一个声音回荡在我耳际。我再次回头查看，没人呀？最后，我
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1200字 六年级 写人在我们茫茫的求学路上，有一盏盏明亮的指路灯为我们指引前进的方向。这一盏盏指路灯，就是我的老师。现在，我们已经是毕业生了，即将向第一个人生的转折点——初中，发起最强有力的冲刺。然而为我们助跑的，是我们班三位含辛茹苦的老师。他们虽然教学方法不一，但都是为了让我们在最短时间内取得最大的进步。No.1语文老