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900字 初二 写人在初中，我以我的各方面综合魅力与各方面综合无厘头+各方面综合迷糊度+各方面综合。。。（省略M个“各方面综合。。”。。。）终于赢得几个good friends~~我得儿意的笑~我得儿意的笑~我得儿意的得儿意的得儿意的笑~~~~（以下属于口水话）我决定将她们介绍给大家！掌声响起来！口号亮出来！我要开始介
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500字 六年级 写人黄埔学校 六（3）班 赖少芹今天是星期一，第四节课是综合课。我们班的同学们都安安静静地扒在桌子上等待着新老师，所以教室里显得鸦雀无声。而我的脑海里却幻想着教我们综合课的老师应该年纪蛮高的、非常地严肃、喜欢规规矩矩的学生。过了一会儿，一位大姐姐满脸笑容地慢慢地走进我们班，并介绍说：“大家好，我姓刘，名
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650字 四年级 写人李老师，我和您相处，已经快两年了。虽然天天见面，但有些事还是从未和您说过。今天，我要和您说说心里话。李老师，我是从外地转来的，教学质量有很大的差别，哈尔滨有的课，庆安都没有。比如说：地方课、综合课、微机课等，而且考试的前3个月课任课全部都停，教学方法特死板。而来到哈尔滨呢，好多课任课都有，而且无论考
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700字 四年级 写人李老师，我和您相处，已经快两年了。虽然天天见面，但有些事还是从未和您说过。今天，我要和您说说心里话。李老师，我是从外地转来的，教学质量有很大的差别，哈尔滨有的课，庆安都没有。比如说：地方课、综合课、微机课等，而且考试的前3个月课任课全部都停，教学方法特死板。而来到哈尔滨呢，好多课任课都有，而且无论考
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450字 初一 写人是一所美丽的学校。一进门便可看见一个小鱼池，池塘里有许多活泼可爱的小金鱼，有的在唱歌；有的在玩捉迷藏；有的在睡觉；有的在跳舞。夏天，池塘里还会有好多荷花开放，那嫩白的花瓣，好像婴儿的肌肤，富有弹性。在鱼池的中心有一座小假山，好像守卫这在这神圣的地方！鱼池的右边是高大的综合楼，那是老师们办公的好处所，
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900字 高三 写人2017全国2卷高考作文怎么写?从作文题目类型角度看，六句古诗或名言任选两三句，自定立意，属于给材料作文，且是多则材料。从材料的选取角度看，选择多则古诗或名句或现代名言(且都是中国的)作为命题素材，无疑体现了阅读与写作相结合的导向，同时极大地融入了传统文化元素。提供的材料既有形象鲜明的，也有思想深刻
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700字 高一 写人那时，我还幼小，不会言语，也不懂得你灼灼的眼神。那时，我还幼稚，不会分辨，也不懂得你默默的期许。那时，我还年少，不会体味，也不懂得你殷殷的期盼。那时，我还年轻，不会体贴，也不懂得你衲衲的言语。然而，我一直都知道，是你伴我成长，育我成人；是你给我欢笑，让我快乐；因为有你，永不孤寂，我最亲爱的故乡——涿
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1000字 四年级 写人我叫丁璟，是琅小四（1）班中队长，一个讨人喜欢、聪明的男孩。要说我的长相，自我感觉还不错。中等身材，五官端正，天庭饱满，大脑门上的一束“v”字型发式，不仅与众不同，而且使我神采奕奕。我有一双炯炯有神的眼睛，在长长的睫毛里透出睿智的目光，加上那两道黑黑的眉毛、高高的鼻梁、以及说起话来就会笑的嘴巴，很讨
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1200字以上 初三 写人当历史的列车驶进了二十一世纪的站台，人们忽然发现，我们的祖先苦苦思索也猜想不到究竟有多大的这块土地，变得越来越小了，于是，地球变成了“村落”，要探访远隔重洋的亲友，只需要动动手指，击一下鼠标；同时，人们又会发现，这个展现世界的舞台，又好像变得越来越大，一些似乎是闻所未闻的故事，几乎每天都在发生着，魑