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550字 高一 写人大袖一挥，便洒下了古老的种子，在这片土地上生根发芽，繁衍生息，那不可预知的未来引领着我们向前迈。转眼间，多少个轮回，多少历程，留给我们铭记的只有历史，漫长的五千年历史。我们骄傲的五千年代表中国，记录着无数中国劳动人民的勤劳与智慧，鲜血与汗水。还记得吗，时光用冰冷的笔尖写下历史，又似乎凝固，当历史正想
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500字 六年级 写人今天翻开语文书,又看见了,《长征》这篇课文.我又认真的看了一遍.情不自禁的感到红军的伟大.长征，这震惊中外举世皆无的两万五千里的军事长征，是中国红军的战略大转移。中国工农红军长驱二万五千余里，纵横十一省。长征途中，天上有敌人飞机轰炸，地下有敌人几十万军队的围追堵截.还有湘江、乌江、金沙江、大渡河、泸
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800字 初二 写人前阵子，老师布置了周作，名曰:天平。 我先从韩瀚的一首小诗说起:她把带血的头颅／放在生命的天平上／让所有的苟活者／都失去了——重量。 这是写给为大义而死的志士张志新的。我相信也说是写给谭嗣同的应该不为过。在这里，大家以为我必欲以忠奸，善恶对立，再演一次千把人演过万把遍的滥戏。但我开门见山的告诉各位，
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350字 五年级 写人我想每一个人都记得汶川大地震，那里给无数人造成了噩耗。在混乱中，一位年轻的妇女抱着一个不到四个月的孩子，突然一块水泥瓦掉下来，卡住了这位妈妈的下半身，她用自己的双手紧紧地抱着那个孩子，时间慢慢地流逝，救援人员还没有到，一天、两天、那位妈妈的乳汁早已被孩子吸干，这时不满四个月的婴儿饿的大哭起来。这时，
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350字 六年级 写人大灾无情人有情盖瑞雪地震就像一双无情的大手，带走了许许多多无辜的生命，甚至连待哺的婴儿也不放过。但是地震无情人有情，在这堆废墟下面正上演着一幕幕感人的故事……其中最让我感动的是这样一则故事：在一片废墟上，一位妇女右手紧紧地抱着一个嗷嗷待哺的婴儿，左手牵着一个目光灰暗的小女孩，走了一会儿，她们突然闪进
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350字 初一 写人伸出自己的手，手中怀爱，爱多么浓厚，哪怕走到天涯海角，也不会忘记，那是爱的问候。那是一双怎样的手啊！粗粗的、黑黑的，还有几道伤痕。那是官兵们伟大的双手。四川又重演了一次伟大的悲剧，灾难发生一个小时后，官兵们全副武装，奔赴难场。当他们看到满目疮痍，一片凄凉的景象时，心碎了，心中只有一个念头，“救人”。
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700字 二年级 写人“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”那是南京解放的见证，那是毛主席的一腔热血……当侵略者的铁蹄践踏这片土地时，当国民党与共产党交战时，当空气中充满硝烟时，中国人怒从心上起，恶向胆边生，他们不再胆怯，不再坐
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700字 六年级 写人作为一个孩子，我们应该想过是谁给予了我们生命，对了，那就是伟大的母亲，母亲给予我们生命，哺育我们长大。我们最要感谢的就是母亲。都说我们每一个人都只有一位母亲，而我却认为我们还有一位共同的母亲，他便是红军。为什么说红军是我们伟大的母亲呢？这还得从我们学《长征组歌》这篇课文说起，自从老师上了《长征组歌》
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400字 六年级 写人我是一个什么样的人呢？是勇敢的，是懂事的，是听话的。但是我觉得我最大的优点还是眼疾手快。有一天晚上，我一觉醒来，打开灯，只见身上有四、五个红疙瘩，忽然，从我身边飞过一只“蚊子精”，原来是它在作怪。说时迟，那时快，我一巴掌把它打在被子上，然后紧跟上一个马后炮，一招将它致死。“嗡嗡！”又飞来一只蚊子，我
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1000字 二年级 写人一道伤疤就是一段痛苦的回忆，也是一次血的教训。望着右手食指上的伤疤，我的思绪飘到了那一个不幸的日子。一道伤疤就是一段痛苦的回忆，也是一次血的教训。望着右手食指上的伤疤，我的思绪飘到了那一个不幸的日子。记得上四年级时，有一天我和同学在比谁跳起来碰到的地方高。郑鹏飞先跳，他跳得很高，抓住了门上的横梁，那