童心作文段落(10篇)
  • 500字 二年级 写人
    童心的人不会老——读《爱丽丝漫游奇境记》有感童话,就像一块浓甜的巧克力,除了那一股股柔丝润滑的香甜外,更能给予孩子们长久的回味与滋润,得到一种彻头彻尾的放松与休息。《爱丽丝漫游奇境记》的主人公——小爱丽丝,曾经做过一个奇怪的梦。在她的梦中,有着各种各样的奇怪人物。比如说,那个疯狂的王后,哀伤的素甲
  • 500字 六年级 写人
    在通讯二中,冰心告诉了我们一件令她伤心的事情:去年的一个春夜,冰心与其父母在圆桌旁看书、谈话。一只小老鼠,从桌底钻出来,冰心惊叫一声,将书盖在它的身上想让它跑掉,可它一动也不动。这时候,小狗虎儿跑出来了,冰心连忙将书移开了,可是小老鼠不动被虎儿捉走了……这一件事令冰心的灵魂受到了隐痛。那一天,到了睡
  • 300字 六年级 写人
    李老师娓娓动听的讲课在我心中种下了爱上语文的种子,刻下了深刻的印象。小学六年级的语文老师李老师,她上课总是眉飞色舞的,虽已是接近40的中年妇女,但她始终拥有一颗赤子童心,上课总是活蹦乱跳的,是那样的平易近人。记得有一次上《滥竽充数》这篇寓言故事时,李老师不顾自己师表形象,生动的为我们再现了南郭先生滥
  • 350字 六年级 写人
    杨老师是我又怕有喜欢的老师,可能大家都会奇怪吧,既然你怕怎么还会喜欢?杨老师是我在班主任办公室写作业的时候认识的,一开始我只是默默的写我的作业,一点也不理。后来知道她是一个很有童心的老师,开始注意这位老师。当我从谢某某的嘴里知道一些事情,比如:“当我从同学们的嘴里得知,最近黄某某和王某某老是跟三班和
  • 450字 初一 写人
    杨红樱——我心目中的她。她出生于1962年,儿童文学作家,她生平最大的愿望是破解童心。2000年以《女生日记》拉开“杨红樱校园小说系列”序幕,与其后的《男生日记》《淘气包马小跳》《漂亮老师和坏小子》一起,在学生、老师和家长中的反响很大。她希望能给自己的小读者、大读者们带去快乐、智慧,和他们营造一个更
  • 500字 四年级 写人
    我的姐们张与佳是个性格开朗、学习刻苦、做事勤奋的女孩子。她弯弯的柳眉下,长着一双明亮的大眼睛,闪着天真纯洁的光芒。她常常喜欢扎着两个小辫子,走起路来一甩一甩地,显得活泼可爱。俗话说,有缘千里来相会,我和张与佳从小就很有缘分,不论在明故宫玩还是在琵琶湖玩总能偶遇,日子长了到处都留下了我们的足迹。上学后
  • 600字 六年级 写人
    那双神奇的眼睛她有着一双会说话的眼睛,那双眼睛时而严厉,时而温柔……她是我的语文老师--杜老师。杜老师的眼睛,是一双严厉的眼睛。上课时,杜老师只要发现我们要小动作或者不认真听讲,便会用那严厉的眼睛告诉我们:上课要认真听讲,别开小差,不然的话,考试就会考砸了!而且老师也会不喜欢你了!杜老师的眼睛,是一
  • 550字 六年级 写人
    “爸爸,一分钱!”这是一个小女孩的声音。这稚嫩的童音,让我不安,叫我惭愧。那是去年一个星期天的早晨。大街上人来人往,在人们杂乱的脚步下,有一枚失去光泽的硬币躺在马路间。人们眼中的余光,并没有把它擦亮,我也从旁边走过,不以为然。忽然,从我身后传来一句稚嫩的声音:“爸爸,一分钱!”我扭过脸,见一个小女孩
  • 600字 六年级 写人
    我们家的“大小孩”——妈妈“啊!你赖皮!不行,我们再比一局!”你肯定一位我是跟一个小孩在玩,其实不是,我是在和我们家的“大小孩”——妈妈玩儿呢!我的妈妈都三十多岁了,可还像个孩子似的,你们要是不信,就往下看吧!暑假的一天,我正在用布给我的芭比娃娃做服装,妈妈看见了也跑来凑热闹,要和我一块给芭比娃娃设
  • 1200字以上 高三 写人
    逝者如斯,然而时间却不会损伤一种记忆;岁月无痕,岁月亦何尝会稀释一往情深。童年的回想是美丽而奇绝的,是一种缕骨铭心的感觉,也象一句没有兑现的诺言给每一位期待答案的人们以无尽的期待与守望。冰心以作家哲学、艺术的方式回顾、重温、眷念着自我的童年,童年的回忆和生命体验中的“海”甚至能够成为她们阻抗外界压力