-
1200字以上 五年级 写人每个学生背后一定有一个倾注了许多心血的老师，我也不例外。我们的班主任李老师长着一头乌黑亮丽的短发，还有一双圆溜溜的眼睛，像两颗黑钻石；她两个炯炯有神的眼睛上佩戴着一副眼镜，看起来知识渊博，学富五车。李老师的嘴很厉害，说起话来像机关枪，所以谁也不敢和她顶嘴。她总喜欢穿一条朴素的黑红相间的裙子，整个人看
-
1200字以上 三年级 写人描写动作教学目标：1、了解什么四动作描写2、学会两个法宝，学会动作描写教学重点：学会两个法宝，学会动作描写。教学难点：学会两个法宝，学会动作描写。教学过程：一、图片导入1、 今天老师给大家带来了四幅图，你们看一看，谁能用一句话描述这几幅图表示的情景，它们在干什么？（公园里的海豚和海狮表演）它们是怎么
-
200字 二年级 写人每个人都有坏习惯，当然我也有一个坏习惯。我的坏习惯就是爱做小动作。我每天回家做作业，就会做小动作，每次我在做作业的时候就东摸摸，西摸摸。如果被爸爸发现了。爸爸就会对我说：“冰冰，你做作业动作快一点，晚上要早一点睡觉啊！”我听了，就开始做作业了，可是我动作很慢，做到九点钟才睡觉，我决定要改掉这个坏习惯
-
300字 三年级 写人我们班的班主任选了一些同学来表演节目，我的同学丁丁也被选上了，显然丁丁很高兴。但是，丁丁这两天遇到了痛苦。因为这次的表演是跳舞，舞蹈中好多动作难度非常大，而且每个动作都要重复很多遍，丁丁非常辛苦，也非常累。有一次，丁丁和其他同学练下腰这个动作的时候腰下不去，其他同学动作的很好。班主任的眼睛瞪着丁丁，
-
700字 五年级 写人1975年，拍摄《少林门》时被打致完全失去知觉。1978年，拍摄《醉拳》时眉骨受伤，眼角被踢爆。1978年，拍摄《蛇形刁手》时被踢掉一颗门牙。1980年，拍摄《师弟出马》时鼻骨撞裂。1982年，拍摄《龙少爷》时下颚撞伤。1983年，拍摄《A计划》时颈骨重伤，鼻骨再次撞烈。1985年，拍摄《威龙猛探》
-
800字 五年级 写人1975年，拍摄《少林门》时被打致完全失去知觉。1978年，拍摄《醉拳》时眉骨受伤，眼角被踢爆。1978年，拍摄《蛇形刁手》时被踢掉一颗门牙。1980年，拍摄《师弟出马》时鼻骨撞裂。1982年，拍摄《龙少爷》时下颚撞伤。1983年，拍摄《A计划》时颈骨重伤，鼻骨再次撞烈。1985年，拍摄《威龙猛探》
-
800字 五年级 写人1975年，拍摄《少林门》时被打致完全失去知觉。1978年，拍摄《醉拳》时眉骨受伤，眼角被踢爆。1978年，拍摄《蛇形刁手》时被踢掉一颗门牙。1980年，拍摄《师弟出马》时鼻骨撞裂。1982年，拍摄《龙少爷》时下颚撞伤。1983年，拍摄《A计划》时颈骨重伤，鼻骨再次撞烈。1985年，拍摄《威龙猛探》
-
400字 四年级 写人有这样一个人，我对她熟悉得不能再熟悉了，她中等个，一张圆圆的脸上镶嵌着一双水晶般炯炯有神的大眼睛，忽闪忽闪的充满了智慧，眼睛下面是高高的鼻梁，牙齿白白的，嘴唇红红的。爸爸妈妈常说，看书是好事，可也不能看得太过火了，那样会累坏眼睛的，可这一点，她费了九牛二虎之力也改不掉。她认为读书是一种享受，当她在细
-
600字 写人怎样才能写好写人作文？以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手：1、写好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包
-
500字 五年级 写人今天，张老师带我们玩了一个“你说我猜”的游戏。张老师走到了黑板前，说：“游戏规则是：共分三组，找四个人，一个人做动作，一个人猜。剩下两人一个当观众，一个人写他们的语言、动作、神态和观众反应。若做动作的人不会做的话，可以请人帮忙。”一转眼，终于该我们这一组“闪亮登场”了。我做动作，夏于杰猜。老师轻轻地